间谍过家家 20

在各国情报暗战激烈进行的时代，西国顶尖间谍“黄昏”，化名劳埃德·福杰，正执行至关重要的“枭”计划，旨在探查东国政要德斯蒙的动态。他已成功组建虚假家庭并让养女阿尼亚进入目标人物儿子就读的伊甸学园。计划进入第二阶段，核心是让阿尼亚赚取“星星”成为特待生，从而获得接近德斯蒙参与的联谊会的机会。此时，阿尼亚的学校布置了一项社会实践作业，要求学生选择感兴趣的职业进行调查，采访亲人或周围的人，并将学习成果写成报告在周五发表。同学们讨论着采访父母的职业，包括达米安也考虑询问他的父亲。阿尼亚也决定去了解她爸爸的工作。

约尔得知阿尼亚要进行职业调查后，脑海中浮现了自己作为职业杀手“荆棘公主”的工作场景。她想象着如何向阿尼亚解释自己的“清洁”工作，强调这是为了保护国家和人民，是神圣而值得骄傲的职业，如同军队士兵一般。她甚至设想带着阿尼亚去暗杀现场观摩，详细描述了如何通过研究人体构造高效、无痛苦地完成任务，这令脑子里能读心的阿尼亚感到极度恐惧和震惊，直呼“爸爸好暴力”。约尔随即意识到自己的工作内容过于血腥，不适合向孩子展示，便决定告诉劳埃德，她们去了参加番茄嘉年华。

于是，阿尼亚来到劳埃德工作的医院，实地调查他作为精神科医生的职业。劳埃德向阿尼亚介绍了他在首都历史最悠久医院的精神科工作，这个身份方便他接触政商军界的要人以窃取情报。阿尼亚询问他选择这份职业的原因和工作中的困难。劳埃德解释说，就像身体会感冒一样，人心也会“感冒”，他希望帮助这些心灵受创的人，特别是战争中遭受心理折磨的退伍军人，这也符合他接触目标人物德斯蒙（或许会因健康问题住院）的潜在机会。他还提到了工作中最大的挑战是理解难以捉摸的“人心”，这需要细致观察和沟通，与间谍工作有相似之处，但医生需要建立信任，而间谍最终会背叛这份信任。

在医院，劳埃德的同事们对阿尼亚表现出极大的友善和喜爱，称赞劳埃德是非常能干且受欢迎的医生，很快成为科室骨干，为人谦虚，备受敬爱。他们还提到劳埃德广阔的人脉圈，包括与神经科朋友的聚会和院长的高尔夫邀请。劳埃德对此表示，建立人脉是作为间谍获取情报和资源的重要手段，同时也要塑造一个令人意想不到的正面形象。阿尼亚在旁不停地将听到的话语——无论是表面的还是劳埃德内心真实的间谍想法——混乱地记在笔记本上。

趁劳埃德外出处理与WISE相关的紧急任务（阿尼亚通过读心得知），他在离开前给了阿尼亚一个沙盘游戏箱让她打发时间，并叮嘱她不要乱动。阿尼亚觉得沙盘游戏无聊，凭着读心能力找到了劳埃德诊室书柜后的秘密紧急逃生通道，并好奇地钻了进去探险。通道很狭窄，阿尼亚听到墙壁另一侧传来奇怪的声音，原来是劳埃德的同事们正在进行一场关于灵异现象和脑科学的非正式讨论。一位医生坚决否认幽灵，认为那都是撒谎症，而另一位则提出可能是脑功能异常导致的幻觉，争论不休。阿尼亚的脚在通道里卡住，发出的声响引起了外面医生的注意，他们听到声音怀疑是不是传说中医疗事故死去的婴儿的哭声，吓得赶紧结束了会议。阿尼亚挣脱后赶紧跑回诊室，就在劳埃德回来前，她将沙盘里的玩偶和物品随意堆砌，制造了一个混乱的场景，假装一直在玩。

劳埃德回来后，试图通过沙盘游戏分析阿尼亚的心理，看到沙盘的惨状，他误以为是阿尼亚遭受了巨大的心理压力，并将玩偶的混乱解释为坏蛋螺旋横扫攻击的结果。劳埃德自责没有关注到阿尼亚的心理创伤，认为自己不配做间谍，决定以后要更加关心她。他们准备回家，并计划一起完成报告，劳埃德询问阿尼亚的笔记是否写好。阿尼亚拿出笔记本，上面是她结合听到的表面信息和劳埃德内心想法写成的乱七八糟、难以辨认的文字和涂鸦。劳埃德完全无法解读，意识到自己帮不上忙。阿尼亚表示自己会努力独立完成报告。

回到家，夜班归来的约尔得知阿尼亚去了劳埃德的工作地点，兴奋地问她是否见到了劳埃德“帅气的殴打疗法”，这让劳埃德赶紧澄清那只是紧急情况下的手段，而阿尼亚则单纯地认为爸爸很暴力，约尔的话让劳埃德十分尴尬。

几天后学校的报告发表会上，其他同学的报告都正常优雅，轮到阿尼亚时，她结结巴巴地结合了医生和间谍的内容，描述了她心中“很棒的心之医生”爸爸如何为患者的平静、为帮助战争受苦的人而不睡觉、吃胃药努力工作，为了与“目标”建立信赖关系会耐心交谈，会努力拉关系、打高尔夫、走后门，甚至还会“发点心”（阿尼亚把同事给她零食理解成了工作内容），以及偶尔会“殴打患者”。这些半真半假的描述震惊了老师和同学，尤其提到达米安的父亲德斯蒙是“目标”，让正在台下听报告的劳埃德感觉背后发凉，事后被学校约谈，幸好他凭借高超的口才化解了危机。

受到弗兰基成功破解任务暗号的启发，阿尼亚也想尝试写暗号，并让约尔帮她誊写出“顶级机密”的暗号信。阿尼亚试图将暗号信送给其他人，给邮递员时被告知需要贴邮票放进邮箱，给邻居时被当成小孩子的恶作剧，给达米安时被当作无聊的谜题拒绝。最终，阿尼亚的暗号信意外落入了弗兰基手中。他被信中柔和的笔迹和肥皂香气吸引，误以为是某位神秘女性发出的情书或特工联络，结合信中提到的“周六0800桥上”内容，弗兰基兴奋地以为自己接到了一个浪漫又危险的秘密任务，激动得彻夜未眠，按时来到了桥上，等待着一场预料之外的会面。

阿尼亚的学校布置了职业调查作业，要求学生采访父母或认识的人，了解他们的工作。阿尼亚觉得采访爸爸劳埃德的工作会比较简单。阿尼亚首先向妈妈约尔询问她的工作，约尔解释说这份工作最初是为了养活弟弟尤里而开始的，但现在她对此感到非常自豪。她引用店长的话，形容这份工作是将生命奉献给国家的崇高职业，就像士兵一样。随后，约尔收到一份新的暗杀委托，她决定带阿尼亚去“参观”她的工作现场。在路上，约尔向阿尼亚介绍“工作流程”：首先了解目标信息，然后冲进去，消灭遇到的敌人，但绝不能认错目标。她强调这项工作的意义在于“让这个国家变得更干净”，并提到保护生命以及工作所需的身体素质、技术训练和人体解剖学知识，以便让目标“无痛苦地离开”。然而，在“现场”遭遇敌人时，约尔展现出的极其高效和残酷的“示范”行为把阿尼亚吓坏了。事后，为了不让劳埃德怀疑，约尔和阿尼亚约定谎称她们一起去了番茄嘉年华。接下来轮到阿尼亚调查劳埃德的工作。劳埃德带阿尼亚去了他工作的伯灵顿综合医院精神科。他向阿尼亚解释，选择精神科医生的职业是因为他想帮助那些心灵“感冒”的人，包括战争结束后仍受心理创伤的退伍军人（真实目的是为了潜伏，希望有机会接触到达斯蒙）。他向阿尼亚介绍了医院的环境和他的同事们。同事们都对劳埃德赞不绝口，称他医术高明、待人温柔、受人爱戴，并且善于处理人际关系，经常受邀参加社交活动，甚至和院长一起打高尔夫。劳埃德认为广交人脉对于获取情报和维持间谍身份至关重要，能给人留下深刻但不惹疑的印象。阿尼亚在采访过程中不停地在奇怪的地方做笔记，她的古怪行为让劳埃德的同事感到惊讶，认为她思维独特。当被问到工作中最困难的部分时，劳埃德思考后表示是应对“人心”这种看不见的东西，医生无法像魔法师那样洞悉人心（阿尼亚心里得意，因为她能读心）。劳埃德强调需要放下偏见，通过仔细观察和交流来建立信任，这与间谍工作有相似之处，但医生的目的是治愈，而间谍最终会背叛信任。同事们插话，热情地给阿尼亚零食和果汁，让她觉得“爸爸的职场是乐园”。劳埃德因有紧急任务离开诊室，让阿尼亚在沙盘游戏区等他，并嘱咐她不要乱碰其他东西。阿尼亚通过读心得知诊室书柜后有紧急逃生通道和启动杆，出于好奇她打开了通道，进入狭窄的通道内探险。她意外听到劳埃德同事们正在开会，讨论超自然现象与脑科学，以及医院里关于医疗事故死亡婴儿化为幽灵的传闻。阿尼亚听到婴儿哭声被吓到，脚也卡住，但最终挣脱并赶紧回到诊室。哭声在她离开后消失，医生们虽然嘴上说可能是错觉，但内心对传闻更加信以为真。劳埃德回来后，看到阿尼亚摆弄过的沙盘玩具乱七八糟，他从心理学角度分析认为这是阿尼亚遭受精神压力的表现，为自己未察觉而感到内疚，决定今后更关爱阿尼亚。他们决定早回家，并去书店买间谍漫画。劳埃德检查阿尼亚的采访笔记，发现上面写满了难以辨认的文字和涂鸦，完全无法理解。阿尼亚表示要自己写报告，劳埃德表示支持。回家后，阿尼亚向约尔讲述了劳埃德的工作，说他是“心灵医生”，工作很辛苦，想帮助受战争影响的人。她还提到“爸爸帅气地把病人打倒”，让约尔误以为劳埃德会使用“殴打疗法”，而劳埃德则急忙解释那是紧急情况下的特殊处理。第二天，阿尼亚在学校做职业报告，她称劳埃德是“超棒的心灵医生”，描述了他为患者付出和想帮助战后人群，但也加入了她对劳埃德间谍行为的误解，比如为了与“目标”建立信任会耐心交谈，为了拉关系会打高尔夫、走后门、发点心，甚至偶尔会“殴打患者”。这些内容让劳埃德（通过远程监控）惊出一身冷汗，事后他被学校叫去，不得不靠高超的辩解术才避免了麻烦。受劳埃德工作的启发，阿尼亚对暗号产生了兴趣，她和约尔一起写了一封“顶级机密”信件，但试图直接投递给路人而被告知需要邮票和邮箱。阴差阳错下，劳埃德的线人弗兰基捡到了这封信，他看到信纸带有约尔的肥皂香味，字迹柔和，又看到“顶级机密”和“周六八点来桥上”的内容，误以为是某位女间谍或推理迷写给劳埃德的情书，兴奋地熬夜破解。第二天早上，弗兰基按照暗号指示来到桥上，却发现等他的竟然是穿着校服的阿尼亚，这才明白所谓的“顶级机密”只是一场孩子扮演间谍的游戏。

阿尼亚决定为学校的职业调查作业采访父亲劳埃德，约尔对此表示支持，认为劳埃德在市政府的工作可能有些乏味。劳埃德为了完成伪装身份并推进“枭”计划，带着阿尼亚来到他作为精神科医生的工作地点，伯灵顿综合医院。他向阿尼亚解释选择这份职业的初衷是希望帮助那些心灵受伤的人，特别是遭受战争创伤的退伍军人。同时，他看中医院作为情报来源的优势，以及可能通过接触医院的重量级人物，有机会接触到他的主要目标德斯蒙。阿尼亚询问劳埃德的工作环境，他的同事们对劳埃德赞不绝口，形容他工作出色、耐心温柔、广受欢迎，并提到他收到了神经科朋友的聚会邀请和院长的高尔夫邀约。劳埃德对此表示，建立良好的人际关系是为了获取情报和资源，并且作为间谍，他需要在不引人注目的前提下塑造令人印象深刻的形象，以便在真实身份暴露时制造意外感。当阿尼亚问及工作中最困难的部分时，劳埃德认为最棘手的是处理人心，这种看不见摸不着的东西，不像医生拥有读心术（让有读心能力的阿尼亚感到得意）。他强调需要抛开先入为主的观念，通过细致观察和交流来理解对方，这与间谍工作有相似之处，但医生更需要建立信任关系。同事们也认为劳埃德的才能更适合临床诊断而非研究。劳埃德坦承，对他而言最大的困难是同时兼顾医疗工作与秘密任务。由于无法让阿尼亚旁听诊疗或研究，劳埃德给她展示了相对私密的诊室，并让她玩治疗用的沙盘玩具，同时他去处理一项紧急的WISE任务。独自一人的阿尼亚通过诊室里隐藏的秘密通道进行探险，无意中听到一场医生们关于超自然现象和脑科学的讨论，以及奇怪的哭声，让她联想到医院中关于医疗事故致死婴儿的幽灵传闻，引起一阵骚乱后，阿尼亚匆忙返回。劳埃德回来后看到阿尼亚混乱的沙盘作品，误以为这是她内心压抑巨大压力的体现，认为她因突然被带离孤儿院而承受了心理负担，对此感到愧疚，并下决心要更关爱她。他们决定回家，劳埃德答应给她买新的间谍漫画。随后，受WISE通信的启发，阿尼亚在家尝试在约尔的帮助下写下自己的秘密暗号，并试图通过邮递员和同学传递，引发了一系列啼笑皆非的误解。弗兰基拿到阿尼亚留下的暗号信后，兴奋地将其误认为是某个特工或仰慕者的浪漫密语。最终，在学校的职业报告展示中，阿尼亚结合她对劳埃德工作的有限理解和一些误会，将他描述成一位了不起的心灵医生，为了患者辛勤工作，甚至不惜牺牲睡眠和胃药，并试图帮助战后心灵受创的人。然而，报告中还混杂了她对间谍活动的模糊认知，比如他与“目标”打交道、通过社交活动和“后门”拉关系、给点心（被老师们怀疑是贿赂或暗语），甚至“偶尔殴打患者”（源于约尔对自己工作的描述），使得老师们震惊不已，导致劳埃德被学校约谈，他不得不使出高超的辩解技巧才化解了危机。

出于学校社会实践作业的要求，阿尼亚希望亲眼看看父亲劳埃德的实际工作。劳埃德解释说，直接观看诊疗过程涉及到患者的隐私，因此只能带她参观他工作的精神科诊室。他解释说，诊室被布置得像普通房间一样舒适，是为了帮助前来就诊的人放松心情，避免紧张。阿尼亚四处张望，寻找她想象中的“脑子改造机器”，被劳埃德纠正，告诉她精神科医生是帮助人们解决心理问题的。阿尼亚很快感到无聊，开始不受控制地乱摸东西。劳埃德再次提醒她不要乱碰。不经意间，他透露书柜后面隐藏着一条用于紧急任务的秘密逃生通道，只需拉动手柄即可启动。阿尼亚听到了“秘密通道”和“手柄”两个词，立刻产生了兴趣。这时，劳埃德接到WISE组织的紧急电话，需要暂时离开。他让阿尼亚待在诊室里，玩一个用于心理治疗的沙盘游戏，并再次强调不要碰其他东西。然而，阿尼亚觉得沙盘游戏十分枯燥，她的心思完全被那条秘密通道吸引住了。她偷偷拉动手柄，书柜移开，露出了狭窄的通道入口。她兴奋地钻了进去。在通道里，阿尼亚意外偷听到了几位医生正在进行一场关于灵异现象与脑科学之间联系的讨论会议。医生们提到了报告中一些无法解释的案例，有人对此表示不屑，认为不过是撒谎症或大脑异常导致的幻觉，但也有人认为应该采取更谨慎的态度。阿尼亚听到通道附近传来一阵婴儿的哭声，她立刻被吓坏了，回想起医院流传的关于因医疗事故去世的婴儿化作幽灵的恐怖传闻，深信自己听到的就是那个幽灵。在惊慌中，她的脚被卡在了通道里。医生们也听到了奇怪的声音，纷纷猜测是不是幻觉，有人提到了医院的传闻。阿尼亚拼命挣扎，终于把脚拔了出来，她决定赶紧逃离这个可怕的地方。随着她离开，哭声也随之消失了。这次经历让阿尼亚更加确信了医院幽灵传闻的真实性。与此同时，听到响动并受到惊吓的医生们，也因此决定以后应该更加认真地倾听那些声称遭遇灵异事件的患者的讲述。劳埃德回来后看到阿尼亚用沙盘堆砌出的混乱景象，误以为是她因环境突变和心理压力积压而导致的内心写照，深感自责，决心今后要给予她更多关爱。阿尼亚之后试图将她从劳埃德那里听到的部分“间谍”内容写进职业报告里，闹出了一些误会。

劳埃德完成任务返回后，询问阿尼亚在等候室玩沙箱的情况。阿尼亚向他展示了她随意创作的混乱场景，玩偶东倒西歪甚至被埋起来。她解释说，这是因为玩偶们遭到了“坏蛋的螺旋横扫攻击”。劳埃德作为一名精神科医生，试图通过沙箱游戏解读阿尼亚的内心，却发现其状况一片“混沌”，是他前所未见的病例。他推测阿尼亚是因为突然被带离孤儿院，来到陌生的新环境，为了适应而极力压抑真实的自己，从而累积了严重的心理压力。劳埃德为此深感内疚，认为是自己的疏忽和不足，甚至怀疑自己是否还配得上间谍的身份。他下定决心要更加关注和关爱阿尼亚。考虑到学校的作业，劳埃德决定带阿尼亚回家，并承诺给她买最新一期的《间谍战争》漫画作为补偿。他提出吃完晚饭后一起整理社会学习的报告，并询问阿尼亚有没有做好笔记。阿尼亚拿出了她的笔记本，上面是她用极其潦草的笔迹画下的涂鸦和一些零散的词语，例如“间谍内容”，劳埃德用尽解读技术也完全无法理解。见此情景，阿尼亚决定自己独立完成报告。

学校布置了一项社会实践作业，要求学生们调查并报告各种职业，可以采访家人或社会知名人士。阿尼亚决定调查父亲劳埃德的工作。此前，她曾询问过母亲约尔的工作，约尔用模糊且暗藏杀机的话语描述了自己的杀手职业，称其为“让国家更干净的崇高事业”，并提到需要处理“卖国贼”和不能对阿尼亚说的“坏事”，还提及战斗技巧和人体结构知识。劳埃德对约尔的描述感到冷汗直流，后来对阿尼亚解释约尔只是去参加了“番茄嘉年华”。回到家后，约尔问阿尼亚是否见到了劳埃德帅气的“殴打疗法”，阿尼亚重复“殴打”，说爸爸很暴力，劳埃德赶紧解释那是紧急情况下的行为。

阿尼亚前去劳埃德工作的伯灵顿综合医院精神科。劳埃德向阿尼亚解释选择医生职业是为了帮助那些心灵“感冒”的人，特别是受战争创伤的退伍军人，同时也思考着这层身份如何方便他接触重要人物，以便进行情报窃听和打入他们的圈子。他提到需要重视人际交往，通过打高尔夫或走后门等方式结识人脉，以便获取信息和渠道，同时要保持低调以塑造出乎意料的形象，与同事们的热情友好形成对比。他解释了精神科医生工作的难点在于应对看不见的人心，强调需要认真观察和交流，与间谍工作中有相似之处，但医生需要建立信任，而间谍最终会背叛。阿尼亚在整个过程中将他关于医生和间谍的话语混在一起记录。当劳埃德因紧急任务暂时离开，让阿尼亚在诊室玩沙盘游戏等待时，阿尼亚发现了书柜后的紧急逃离通道，并把它当成了秘密通道进行探险，无意中听到同事关于医院闹鬼传闻的议论，还在通道里听到了婴儿的哭声，吓得赶紧跑回诊室，并将惊吓体验转化为沙盘游戏中玩偶被“坏蛋”打倒的混乱场景。劳埃德回来后，误以为阿尼亚沙盘游戏的混乱布局是她在孤儿院经历巨大心理压力的体现，对此深感自责，决定回家后多关爱她。

回家后，劳埃德让阿尼亚整理笔记准备报告，但阿尼亚写下的内容天马行空，难以辨认且充满间谍术语。阿尼亚表示要自己写报告，然后跑去请约尔帮忙代笔，将自己混乱的笔记和理解口述给约尔写下来。她还试图将这份包含混杂信息的笔记作为“顶级机密”信息，试图发送给弗兰基和她的同学，但都因内容莫名其妙而被忽视或嘲笑，只有弗兰基误以为这是一封暗号情书。

到了学校报告发表日，阿尼亚上台发表了她的社会实践报告。她将劳埃德描述为“心之医生”，称他为了患者的内心平静不睡觉、吃胃药工作，想要帮助受战争之苦的人。她接着说爸爸为了与“目标”建立信任会礼貌交谈，“拼命拉关系”，在职场会打高尔夫、走后门，还会“发点心”，甚至“偶尔还会殴打患者”。这份将劳埃德的精神科医生身份与阿尼亚偷听到的间谍活动信息混杂在一起的报告，让台下的老师和同学们听得一头雾水。在远处旁听的劳埃德听到阿尼亚的发言后，感到背后一阵恶寒。报告发表后，劳埃德被学校约谈，不得不运用他高超的“超级辩解术”才成功解释清楚，化解了这次由阿尼亚误解和约尔误导引发的危机。

阿尼亚看到劳埃德轻松破解了一份标有“顶级机密”的加密信息，内容是关于周六早上八点在桥上见面的指令，这让她对秘密暗号产生了浓厚兴趣，也想自己动手制作一份。她尝试用自己的方式写下秘密信息，但她稚嫩的笔迹难以辨认，劳埃德根本无法解读。在约尔出门上夜班前，阿尼亚请她代笔，清晰地写下了她口述的“顶级机密”内容。阿尼亚随后试图将这份写好的暗号信息送给劳埃德，但未能直接交到他手中。她尝试请送信员、邻居、甚至达米安和她的同学们帮忙转交，导致这份神秘的信息在社区里流传开来，引发了各种各样的猜测，有人认为是孩子们的恶作剧或猜谜游戏，也有人觉得可能是一封秘密情书。最终，这份四处传递的纸条落到了情报贩子弗兰基手里。他通过熟悉的笔迹和纸上的香味，判断出信息可能来自约尔或阿尼亚，并着手尝试解读。弗兰基成功破译了约会的时间和地点，却错误地认为这是一封通过暗号传递的私密情书。对此感到异常兴奋的他，满怀期待地前往桥上赴约。