跃动青春 10

燕西高中的文化节是一年一度的盛事，由执行委员们精心筹备。届时，各个社团和同好会都会展示自己的成果，高一和高二的班级需要准备节目，高三的学生则可以作为志愿者参与商品售卖。学生会在此期间异常忙碌，需要不断地与会计科、设备科进行商讨，并且要四处支援人手不足的岗位。叙述者因为忙于学生会的工作，几乎没有参与班级准备的戏剧表演。他们班级准备演出的是名为《FamilySingers》的戏剧，这部几十年前出版的小说讲述了一个家庭的故事，已被翻译成多国文字，至今仍备受欢迎。班级决定以这部作品为基础改编剧本进行表演。在确定节目时，班里的文化节代表浅野同学表示，她初中时参观了燕西高中的文化节，深受感染，因此决定报考这所学校，她希望这次的班级演出能演一部音乐剧，并主动承担了所有麻烦的工作。大家都觉得这个提议不错，过程虽然会很辛苦，但预感演出一定会成功。有人觉得大家对文化节过于激动了。有人好奇叙述者负责什么，猜测他是否会参演，但他表示自己负责舞台美术。同学们纷纷邀请志摩一起参演，并称赞他唱歌很好听，希望一起留下美好的回忆。志摩有些犹豫，觉得自己不太会唱歌。叙述者觉得自己好像成了什么都不会拒绝的人设，但又觉得如果强硬拒绝，大家会觉得奇怪，于是答应参演。他开始反思自己是不是太在意别人了，其实正常拒绝就好。朋友聪介也指出他太在意人设，不愿说出真心话，这样下去肯定会有行不通的时候，而且在意他的人迟早会发现，会以为他在刻意保持距离。从今天开始，大家将在午休和放学后进行练习。有人问他这么轻易接受真的好吗，他觉得应该没什么。他个人感觉保持一定距离更舒服，因为他不想被人追问童星时期的事，也不想给梨梨华添麻烦。如果因为隐瞒身份而交不到朋友，他也无所谓。朋友连忙道歉，并递给他樱桃，但他拒绝了，觉得黏糊糊的。他叮嘱朋友不要跟梨梨华说文化节的事。有人听到音乐剧的消息，觉得聪介要演戏很搞笑。他决定放宽心去演。朋友表示，曾经的他们之中，他是最开心的，虽然工作减少时应该很难过，但他的演技真的好到让人不可思议，劝他别太在意，好好享受。克里斯还是从前那个大好人。大家开始进行舞台美术的准备工作，有人负责垂直敲打，有人帮忙拿白色。有人提出这里要啪一下变换灯光，询问是否需要把声音调大。有人担心宣传册发不完，提议再设置一些宣传板。之后，大家开始排练音乐剧，剧情讲述了世界即将进入战争的时代，在某个欧洲小国，战争的阴影逐渐扩散，人们享受着最后的安宁。修女莱拉性格自由奔放，尤爱唱歌，她总是打破修道院的规矩。一次，她以家庭教师的身份来到上校家中，上校家中有很多孩子，自从妻子去世后，上校与家人的关系日渐僵硬。莱拉能否让这个家庭重拾欢笑与歌声呢？上校的侄女艾米莉亚与园丁约翰之间，身份悬殊的爱情又将何去何从？约翰找到了艾米莉亚，称她为小玫瑰，表示她如此坚强，不屈于风暴，他要守护她，让她抓紧他的手。大家都觉得他们俩演得太棒了，感觉已经确定拿第一了，甚至有人感觉心跳加速。有人不小心碰到了别人，连忙道歉。有人羡慕能演他的恋人，觉得他们很适合这两个角色。木之本同学是舞蹈部的，歌又唱得好，最重要的是她有男朋友，大家都知道他们很恩爱，所以女生们对此没什么排斥。小春被拜托了一些事情，但她没有说出来。有人看到他们在排练，觉得好厉害，并对他们表示辛苦了。西野同学被要求在大家都在的时候发一些东西，她询问是否可以排练完再发。有人问美津未是否知道这件事，觉得她看起来很忙的样子，并表示文化节魔咒可是真实存在的。美津未觉得这不是她该担心的事情。她不小心沾上了颜料，有人主动去拿纸箱。大家看起来都很开心，毕竟到了高三，班级就不出节目了，只有今年和明年才有。运营虽然也很开心，可是她也想帮班里做些事。她主动找到浅野同学，表示有什么可以帮忙的尽管说。浅野同学表示，现在节目时长不管怎样都会超出一些，所以打算最后重看一次剧本，明天大家再一起讨论，询问岩仓同学能否给点意见，并把昨天排练整部剧拍的视频和剧本发给了她。她觉得工作量很大，但又担心岩仓同学太忙没时间，岩仓同学表示没问题，如果明天早上或者中午讨论，她应该能参加。浅野同学非常感谢她，表示不愧是她，并说因为她也想参加。她想起昨天也把宣传册带回家做了，感觉有点困。有人提醒她小心，因为这里还有钉子之类的，木材也费了大家不少工夫，要是弄坏就麻烦了。有人觉得美津未太累了，建议她先休息下，或者可以分点工作给别人，但她表示自己是因为开心才干的，没关系，大家依靠她也让她觉得很高兴，难得这么大的活动，她当然想尽力去做。排练暂停休息时，聪介想起了小时候妈妈夸他演得真棒，做得好。他不知道为什么会想起这种事。这次又是投票用纸，突然被拜托要多做一些，他被叮嘱不要太辛苦。晚上，他还要看音乐剧的视频。第二天早上，他向大家道歉，表示昨天不小心睡着了，没怎么看视频。大家表示理解，说那就没办法了。他觉得自己搞砸了。有人提议去吃午饭，但他表示要重看一遍。他去找浅野同学，觉得既然自己没看视频，也不用这么急着赶过来。有人看到他总是跑来跑去。志摩问他为什么会想起那件事，他觉得她好像随时会摔倒受伤，并表示做不到的话，一开始就不要接。志摩觉得她总是很有干劲，却在白忙活，像个很小的孩子一样。聪介的妈妈因为他撒谎说出差的事往公司打电话，他觉得她不该这样做，和她吵了一架，但又不好意思说出口，只是说没事，只是稍微吵了一架。他回忆起小时候，他把下次下下次的台词都记住了，妈妈夸他真厉害。他背诵着台词。剧情继续，园丁约翰和艾米莉亚陷入了身份悬殊的爱情，然而他受尊敬的人怂恿，开始支持独裁政权，因其性格认真，最终到了无法回头的境地。他认为自己做得是正确的，却缺乏信念和自知，最终他抵挡不住罪恶感，丢下家人逃跑了。聪介觉得这个角色很适合自己。有人担心时间不够用，提议冷静下来想想，他们快没时间了。有人问他想喝哪个，他表示自己暑假打了短工，经济还算宽裕，让他随便选。有人觉得他突然富贵了。他选择了橘子果冻。有人感叹完全没有十月的感觉。美津未发现自己刚刚和他擦肩而过了，也就是说他肯定听到了浅野同学她们说的话，担心她才回头来找她的，真是细心。她向大家道歉，表示自己发呆了。她称赞志摩同学的约翰演得很好。志摩觉得约翰这个角色不太好。他们3班将会在文化节上演话剧，那就演吧，就该这样嘛。虽然辜负了学长的好意，但他真的不想再演戏了。那时候真的特别拼命，与其说是喜欢，其实更是想让妈妈开心。有人看到他把人惹哭了，说他欺负小女孩。美津未冷静下来后，询问志摩是否不愿意演戏，表示自己早该注意到了，并为之前试图找理由解释而道歉。志摩也觉得哪里不对劲，表示自己没说清楚，错都在他。美津未觉得也不止这一件事，她刚才应该听到她们说的话了吧，她主动答应帮忙，最后却爽约了，她以为自己是热心，却是在给别人添麻烦。志摩自己这么难过，可还是这么关心她，她觉得自己眼里根本没有别人。志摩觉得她不必这么在意。有人觉得她本人肯定挺当真的，但居然会因此而哭。人多了，自然纠纷也会变多，现在这样其实还好吧。有人担心她真的没问题吗，来到东京，还梦想着当官。志摩觉得因为有她，让他的高中生活多了些乐趣，但他还是觉得依山傍海的地方更适合她，希望她不要受伤，能保持这份纯真，永不改变。不过，他真的觉得约翰演得不错，和艾米莉亚跳舞的时候也很可爱。他表示感谢。志摩问，那么甜美恋爱之中，真的会有人直接告发对方吗？约翰就是有这样的一面啊，所以才会走错路不回头啊。不过最后没人死去，还是能够挽回的。艾米莉亚和他们同岁吧，约翰也只和她相差一岁，作者是不是并不想描绘他的最终选择呢。也许吧。志摩提议要来试试吗，然后开始和美津未一起排练约翰和艾米莉亚的对手戏，他找到了他的小玫瑰，表示她如此坚强，不屈于风暴，要让她抓紧他的手。他指导美津未，这里艾米莉亚也要站起来，然后一起唱。美津未唱着唱着不记得词了。之后，要走上台阶。美津未觉得好羞耻，又好有意思。志摩觉得她很棒。美津未感谢志摩同学，表示自己已经没事了，回教室吧。她表示自己虽然是个有时会摔得很惨的人，但相应地，她也特别擅长爬起来。志摩觉得美津未就是美津未啊。排练超时一个小时了，美津未向浅野同学道歉，表示自己一时半会看不出剧本该怎么改，但她觉得用这种舞台装置应该能节省不少时间。浅野同学觉得这个提议不错，这样也花不了多少经费，询问是否能派上用场。有人通知志摩同学要排练后半部分了。大家祝志摩生日快乐，称他为小玫瑰，并调侃他可算是和艾米莉亚同岁了。有人捏了他的脸，他觉得很疼，表示至于这么生气吗，对方表示没，只是顺手。最后，大家还在为了文化节的戏剧做准备。

燕西高中的文化节准备盛大，学生会成员忙于各项事务。高一的班级决定演出戏剧，最终确定为《FamilySingers》，这是一部讲述家庭故事的经典作品，已被翻译成多国文字。文化节代表浅野同学提议表演音乐剧，因为她曾参观燕西高中的文化节，深受其高质量和参与者的热情感染，尤其对班级演出印象深刻。浅野同学主动承担了麻烦的工作，大家都表示支持，并愿意共同努力完成音乐剧的演出。尽管有人觉得只是文化节而已，大家未免太过激动，但也有人对音乐剧充满期待。有人负责舞台美术，志摩被邀请一同演出，但他不太会唱歌，不过在大家的鼓励下，他决定一起留下回忆。聪介虽然答应演出，但内心有些勉强，他觉得自己总是难以拒绝别人。克里斯鼓励聪介享受演出，不要太在意。大家开始利用午休和放学后的时间进行练习，有人负责灯光和音效，也有人忙着制作宣传册。排练期间，大家讨论剧本，并为时长超出而苦恼，美津未主动提出帮忙，并拿了剧本和排练视频回家研究，但因为太累而不小心睡着了。第二天早上，大家开会讨论剧本修改方案，美津未因为没能提出有用的建议而感到抱歉。志摩看到美津未如此努力，却总感觉她像个很小的孩子一样，让人有些担心。排练过程中，木之本和她的男友扮演恋人，得到了大家的认可。美津未虽然积极参与文化节的各项工作，但同时也感到有些疲惫。在排练间隙，聪介回忆起小时候和妈妈一起排练节目的情景。园丁约翰和艾米莉亚的爱情故事也穿插其中，为剧情增添了更多色彩。大家逐渐意识到时间紧迫，开始更加努力地投入到准备工作中。美津未因为没有及时完成任务而感到内疚，志摩安慰她，并表示自己也有不对的地方。最终，大家齐心协力，克服了各种困难，共同迎接文化节的到来。在排练中，志摩和美津未尝试表演约翰和艾米莉亚的对手戏，虽然有些羞耻，但也感觉很有意思。美津未向大家道歉，并表示自己会努力爬起来。在文化节即将到来之际，大家为志摩庆祝生日，并期待着演出的成功。

燕西高中将举办盛大的文化节，执行委员们为此准备了一年，各社团和同好会也积极准备展示发表。高一高二的班级都要出节目，高三学生则可以参与售卖。学生会需要与各部门商讨并支援人手不足的岗位。叙述者因为忙于学生会的工作，没怎么参与班级戏剧的准备。班级决定以几十年前出版的家庭故事《FamilySingers》为基础，改编成音乐剧进行表演。文化节代表浅野同学表示，她是因为初中参观燕西高中的文化节，感受到高质量和每个人的投入，才决定报考这所学校，并一直希望能表演音乐剧。大家纷纷表示赞同和支持，并承担了麻烦的工作。有人觉得文化节不必如此激动，并提及自己学校因为情侣在鬼屋亲热而禁止了鬼屋项目。叙述者原本选择负责舞台美术，但同学们邀请志摩一起演出，希望共同留下回忆。在这种氛围下，叙述者不好意思拒绝，最终答应参演。朋友聪介认为叙述者太在意人设，不愿说出真心话会很累，在意他的人会觉得有距离感。排练从午休和放学后开始。朋友觉得叙述者不该这么轻易接受，但如果他觉得行也没什么好说的。叙述者个人感觉保持距离更舒服，不想被人追问童星时的事，也不想给梨梨华添麻烦。如果因此交不到朋友也无所谓。朋友道歉并询问是否要吃樱桃，叙述者拒绝，并让朋友不要告诉梨梨华文化节的事。有人得知聪介要演音乐剧觉得好笑。叙述者决定放宽心去演。朋友说他当时看起来很享受，是他们之中最开心的，虽然工作减少时应该很难过，但演技好到让人不可思议，让他别太在意，好好享受。叙述者觉得朋友还是从前那个大好人。大家开始进行舞台美术的准备，讨论灯光和宣传板的设置。

燕西高中将举办盛大的文化节，执行委员们为此准备了一年，包括社团展示和班级节目。高一和高二每个班都要出节目，高三学生则可以摆摊。学生会忙于与各部门协商和支援人手不足的岗位，叙述者因此没怎么参与班级戏剧的准备。班级决定表演改编自经典家庭故事《FamilySingers》的音乐剧。文化节代表浅野同学表示，她是因为初中参观燕西高中的文化节后，觉得这里质量高且每个人都乐在其中，才决定报考。她一直希望能演出音乐剧，并主动承担了许多麻烦的工作。尽管有人觉得只是文化节不必如此激动，但大家还是积极行动起来。有人问叙述者负责什么，并猜测是演员，叙述者顺势表示自己负责舞台美术。同学们邀请叙述者一起演出，但叙述者不太会唱歌。大家鼓励一起留下回忆，须田同学也表示加入。叙述者开始反思自己是不是成了什么都不会拒绝的人设，但又觉得强硬拒绝会让大家觉得奇怪，最终还是答应演出，内心却觉得太在意别人了。叙述者意识到其实可以正常拒绝。他询问朋友聪介高中是否有交到好朋友，并反思自己太在意人设，不愿意时也不说出口，这样下去肯定行不通，而且在意自己的人也会觉得在刻意保持距离。音乐剧开始利用午休和放学后进行练习。朋友觉得叙述者不应该什么都接受，但叙述者觉得保持距离更舒服，不想被人问童星时的事，也不想给梨梨华添麻烦。他担心如果什么都瞒着，会交不到朋友，但觉得无所谓。朋友表示不是那个意思并道歉，问叙述者要不要吃樱桃，叙述者以黏糊糊的为由拒绝，并让朋友不要告诉梨梨华文化节的事。朋友答应，并对聪介要演音乐剧感到好笑。叙述者决定放宽心演出。朋友说叙述者以前看起来很享受，即使工作减少时应该很难过，但演技好到让人不可思议，所以劝他别太在意，好好享受。朋友觉得叙述者还是从前那个大好人。大家一起帮忙准备舞台，有人负责敲钉子，有人帮忙拿颜料，有人负责灯光和音响。大家讨论宣传册的内容，故事梗概是世界即将进入战争时代，在某个欧洲小国，人们享受着最后的安宁。修女莱拉性格自由奔放，热爱唱歌，打破修道院规矩，以家庭教师身份来到上校家，上校家有很多孩子，妻子去世后，上校与家人关系僵硬。莱拉能否让这个家庭重拾欢笑与歌声？上校的侄女艾米莉亚与园丁约翰之间身份悬殊的爱情又将何去何从？排练中，约翰找到艾米莉亚，说要守护她，两人深情对唱。大家觉得他们演得太棒了，感觉已经预定第一名。有人不小心碰到了别人，并为此道歉。有人觉得能演约翰的恋人真好，觉得木之本同学是舞蹈部的，歌唱得好，而且有男朋友，所以大家不会排斥。大家让小春加油，尽管没人说，但大家肯定是这么想的。有人看到排练觉得很厉害，并表示辛苦了。西野同学让大家在都在的时候发一下宣传册，有人问美津未是否知道此事，觉得她看起来很忙。有人说文化节魔咒真实存在。西野同学问排练完再发是否可以，对方表示没问题。叙述者觉得自己不该担心这些事，看到手上沾上颜料，就去拿纸箱。大家看起来都很开心，因为高三就没有班级节目了，只有今年和明年才有。运营虽然也很开心，但叙述者也想帮班里做些事。他主动询问浅野同学有什么能帮忙的，浅野同学表示节目时长会超出，打算重看剧本，希望叙述者能给点意见，并把排练视频和剧本发给他。叙述者觉得工作量很大，但表示没问题，如果明天早上或中午讨论应该能参加。浅野同学表示感谢。叙述者表示自己也想参加。但昨天把宣传册带回家做了，有点困。他走路时不小心撞到东西，大家提醒他小心，说木材费了大家不少工夫，弄坏就麻烦了。有人问美津未是不是太累了，要不要先休息，美津未表示没事，谢谢关心。有人觉得她接了太多工作，可以分给别人，但美津未表示自己是因为开心才做的，大家依靠她让她觉得很高兴，难得有这么大的活动，当然想尽力去做。大家暂停休息，聪介妈妈来看他排练，并夸他做得好。叙述者想起以前的事。有人拜托叙述者多做一些投票用纸，叙述者答应了。晚上，叙述者还得看音乐剧视频。第二天早上，叙述者向大家道歉，说昨天不小心睡着了，没怎么看剧本，浅野同学表示没关系。叙述者觉得自己搞砸了。有人提议午饭吃什么，大家都饿了。叙述者说要重看一遍剧本，就匆匆离开了。美津未本想和大家一起吃午饭，但还是决定先去找浅野同学。有人看到岩仓同学总是跑来跑去，觉得她很忙碌。志摩同学说知道为什么会想起以前的事了，觉得她好像随时会摔倒会受伤。有人觉得做不到一开始就不要接，她总是很有干劲，却在白忙活，像个很小的孩子。聪介的父母因为撒谎的事吵架了，聪介听到后很难过。他把自己记好的台词背给妈妈听，想让妈妈开心。音乐剧排练中，园丁约翰和艾米莉亚陷入了身份悬殊的爱情，他受人怂恿开始支持独裁政权，最终到了无法回头的境地。他认为自己做的是正确的，却缺乏信念和自知，最终抵挡不住罪恶感，丢下家人逃跑了。聪介觉得这个角色很适合自己。大家担心时间不够，要冷静下来想想。叙述者请大家喝饮料，让大家随便选。叙述者觉得最近手头比较宽裕，因为暑假打了短工。有人觉得完全没有十月的感觉。叙述者发现自己刚刚和志摩擦肩而过了，觉得他肯定听到了浅野她们说的话，担心自己才回头来找自己，真是细心。叙述者向大家道歉，说自己发呆了。他夸志摩同学的约翰演得很好，但志摩同学却觉得约翰这个角色不怎么样。叙述者回想起以前，那时候特别拼命，与其说是喜欢，其实更是想让妈妈开心。有人看到美津未哭了，问发生了什么事。叙述者冷静下来后，问志摩同学是不是不愿意演戏，说自己早该注意到了，之前听他说过那么多。志摩同学表示其实自己也觉得哪里不对劲，但总是试图找理由解释，并为此道歉。美津未觉得不只是这件事，她刚才应该听到大家说的话了，她主动答应帮忙，最后却爽约了，她以为自己是热心，却是在给别人添麻烦。她觉得志摩同学自己这么难过，可还是这么关心她，觉得自己眼里根本没有别人。志摩同学说她不必这么在意。有人觉得她本人肯定挺当真的，但居然会因此而哭。人多了自然纠纷也会变多，现在这样其实还好。志摩同学反问她真的没问题吗，她来到东京还梦想着当官。志摩同学说因为有她，让自己的高中生活多了些乐趣，但他还是觉得依山傍海的地方更适合她，愿她不要受伤，问她能否保持这份纯真，永不改变。志摩同学觉得约翰演得不错，和艾米莉亚跳舞的时候也很可爱。叙述者表示感谢。大家讨论剧情，觉得在那么甜美的恋爱中，真的会有人直接告发对方吗，约翰就是有这样的一面，所以才会走错路不回头，不过最后没人死去，还是能够挽回的。艾米莉亚和他们同岁，约翰也只和她相差一岁，作者是不是并不想描绘他的最终选择呢？大家开始练习，志摩同学指导艾米莉亚站起来的时机，并和她一起练习唱歌和走位。美津未觉得好羞耻又好有意思，志摩同学夸她很棒。美津未感谢志摩同学，说自己已经没事了，要回教室了。有人问她不用去保健室吗，不然见到浅野同学她们不尴尬吗？美津未表示自己也有话想对她们说。她告诉志摩同学，自己虽然有时会摔得很惨，但相应地，也特别擅长爬起来。志摩同学觉得美津未就是美津未。排练超时了，美津未向浅野同学道歉，说自己一时半会看不出剧本该怎么改，但觉得用舞台装置应该能节省不少时间。浅野同学觉得这个提议不错，而且花不了多少经费。美津未问是否能派上用场。志摩同学让大家排练后半部分了。大家祝志摩生日快乐，还送了他小玫瑰。有人说他和艾米莉亚同岁了，真可爱。有人拍了他一下，被他打了回去，说只是顺手。

燕西高中的文化节准备工作如火如荼地进行，执行委员们为此已筹备了一年，各社团和同好会也积极准备展示。高一和高二的班级都需要准备节目，而高三的学生则可以参与志愿活动，例如售卖物品。学生会忙于与会计科和设备科协商，并四处支援人手不足的岗位。由于学生会的工作繁重，叙述者没有太多参与班级戏剧表演的准备。他们班级计划演出改编自几十年前出版的著名小说《FamilySingers》的音乐剧，讲述一个家庭的故事，这部小说已被翻译成多国文字，至今仍备受欢迎。班级的文化节代表浅野同学表达了自己对燕西高中文化节的向往，以及想在班级演出中表演音乐剧的愿望，并主动承担了大部分的准备工作。同学们对此反应热烈，纷纷表示支持和期待演出的成功。然而，有人觉得大家对文化节过于激动。叙述者被问及负责什么，虽然他本想负责舞台美术，但在同学们的邀请下，他似乎难以拒绝参演。朋友聪介指出叙述者总是太在意别人，不愿意表达自己的真实想法，这样会很累，而且会让在意他的人觉得他在刻意保持距离。从这天开始，大家开始利用午休和放学后的时间进行排练。朋友表示担心他轻易接受参演，可能会因为童星时期的经历被追问，或者给梨梨华带来麻烦，但他表示即使因此交不到朋友也无所谓。朋友让他别告诉梨梨华关于文化节的事，并提到聪介要演音乐剧的事，觉得很好笑。朋友克里斯回忆起叙述者童星时期非常享受演戏，演技好到让人不可思议，鼓励他别太在意，好好享受这次演出。大家一起准备舞台，有人负责敲钉子，有人帮忙拿白色颜料，有人负责灯光，有人负责音响，还有人负责分发宣传单和设置宣传板。在排练中，大家演绎了音乐剧中的一些片段，包括修女莱拉来到上校家担任家庭教师，以及上校的侄女艾米莉亚与园丁约翰之间身份悬殊的爱情故事。有人觉得木之本同学和她的搭档非常适合他们的角色，因为木之本同学是舞蹈部的，歌唱得好，而且她有男朋友，大家知道他们很恩爱，所以女生们对此没什么排斥。西野同学被拜托在大家都在的时候发一些东西，但她想排练完再发。美津未看起来很忙，有人提到文化节魔咒。美津未不小心沾上颜料，有人去拿纸箱。大家看起来都很开心，因为高三就没有班级节目了，只有今年和明年才有。美津未想帮班里做些事，浅野同学让她帮忙给剧本提意见，并给她发了排练视频和剧本。美津未答应了，但她昨天也把宣传册带回家做了，有点困。有人提醒她小心钉子，并说木材也费了大家不少工夫，要是弄坏就麻烦了。有人关心美津未是不是太累了，让她休息下，或者把工作分给别人，但她说自己是因为开心才干的，而且大家依靠她让她觉得很高兴。排练暂停后，叙述者想起了小时候妈妈来看他演出的事。美津未被拜托多做一些投票用纸。她还得看音乐剧的视频。第二天早上，美津未因为昨天睡着了没看视频而道歉。浅野同学表示没关系。美津未想现在重看一遍，但被叫去吃午饭。她决定先去找浅野同学。有人觉得既然她没看，就不用这么急着赶过来。志摩知道叙述者为什么会想起小时候的事了，因为她好像随时会摔倒会受伤。有人觉得做不到的话，一开始就不要接。有人觉得她总感觉很有干劲，却在白忙活。叙述者觉得她像个很小的孩子一样。

燕西高中的文化节筹备已久，各班级都在准备节目。学生会成员忙于协调各项事务，无暇顾及班级的戏剧准备。班级决定以几十年前出版的家庭故事《FamilySingers》为基础，改编成音乐剧。文化节代表浅野同学表达了对燕西高中文化节的热爱，并主动承担了音乐剧的筹备工作。同学们积极响应，表示愿意一同演出。然而，聪介对于参与演出显得有些勉强，似乎并不太擅长唱歌。尽管如此，在大家的热情邀请下，他还是答应参演。朋友提醒聪介不要太在意人设，要坦率地表达自己的意愿。文化节的练习从午休和放学后开始。有人担心聪介是否真的愿意参演，但他表示应该没什么问题。聪介的朋友觉得保持一定距离更舒服，因为他不想被人追问童星时期的事，也不想给梨梨华添麻烦。他叮嘱朋友不要告诉梨梨华关于文化节的事。排练过程中，有人称赞聪介看起来很享受，并回忆起他过去演戏时的出色表现。朋友鼓励他别太在意，好好享受这次演出。舞台美术的准备工作也在进行中，需要调整灯光和设置宣传板。音乐剧的故事梗概逐渐展开：世界即将进入战争时代，在某个欧洲小国，战争的阴影逐渐扩散，人们享受着最后的安宁。修女莱拉性格奔放，热爱唱歌，她来到上校家担任家庭教师，希望能帮助这个家庭重拾欢笑与歌声。上校的侄女艾米莉亚与园丁约翰之间，也发展出一段身份悬殊的爱情。演员们开始练习台词和表演，特别是艾米莉亚和约翰的爱情戏。有人称赞木之本同学和她的搭档非常适合这两个角色，因为木之本同学是舞蹈部的，歌唱得好，而且她有男朋友，大家不会排斥。西野同学被拜托在大家都在的时候发一些东西，美津未看起来很忙。有人提醒大家文化节魔咒是真实存在的。美津未不小心沾上了颜料，大家看起来都很开心，因为高三就没有班级节目了，只有今年和明年才有。美津未虽然也很开心，但她也想帮班里做些事。浅野同学表示，如果有什么能帮上忙的，尽管说。美津未主动提出帮忙修改剧本，并表示可以参加明天的讨论会。由于事务繁忙，美津未不小心睡着了，没有看剧本，感到很抱歉。志摩似乎知道她为什么会想起过去的事，觉得美津未好像随时会摔倒、会受伤，做不到的话一开始就不要答应。志摩觉得美津未总感觉很有干劲，却在白忙活。聪介的妈妈因为他撒谎说出差而生气。聪介向妈妈背诵了台词，得到了妈妈的夸奖。剧情继续发展，园丁约翰和艾米莉亚陷入了身份悬殊的爱情，约翰受人怂恿开始支持独裁政权，最终抵挡不住罪恶感，丢下家人逃跑了。演员觉得这个角色很适合他。大家开始担心时间不够用。志摩请美津未喝饮料，美津未选择了橘子果冻。美津未觉得志摩肯定听到了浅野她们说的话，担心她才回头来找她。美津未看了排练的视频，觉得志摩同学的约翰演得很好。志摩同学不想再演戏了，因为他过去演戏是为了让妈妈开心。美津未意识到志摩同学不愿意演戏，她之前听志摩说了那么多，早该注意到了。美津未觉得自己主动答应帮忙，最后却爽约了，以为自己是热心，却是在给别人添麻烦。志摩同学自己这么难过，可还是这么关心她，美津未觉得自己眼里根本没有别人。志摩同学安慰美津未不必这么在意。志摩觉得美津未来到东京，还梦想着当官，因为有她，让他的高中生活多了些乐趣，但他还是觉得依山傍海的地方更适合她，愿她不要受伤，能保持这份纯真永不改变。志摩觉得约翰演得不错，和艾米莉亚跳舞的时候也很可爱。在那么甜美的恋爱之中，真的会有人直接告发对方吗？约翰就是有这样的一面，所以才会走错路不回头。不过最后没人死去，还是能够挽回的。艾米莉亚和他们同岁，约翰也只和她相差一岁，作者是不是并不想描绘他的最终选择呢？大家开始练习约翰和艾米莉亚的爱情戏，练习唱歌和走位。美津未觉得好羞耻又好有意思。志摩同学鼓励美津未很棒。美津未表示自己已经没事了，要回教室了。她表示自己虽然是个有时会摔得很惨的人，但相应地，她也特别擅长爬起来。美津未向浅野同学道歉，表示自己确实一时半会看不出剧本该怎么改，但她觉得用这种舞台装置应该能节省不少时间。浅野同学觉得这个舞台装置确实能节省不少经费。志摩同学被叫去排练后半部分了。大家为志摩庆祝生日，并称赞他和艾米莉亚同岁了，真可爱。最后，大家开始为文化节做最后的冲刺。在文化节的舞台上，约翰表示自己有一个想娶的人，而有人觉得，他看起来是最享受的。

燕西高中的文化节准备工作如火如荼地进行中，学生会成员忙于协调各部门和社团，为这个盛大的节日奔波。高一和高二的班级都在积极准备节目，而高三的学生则可以参与志愿者工作，售卖商品。大家决定以几十年前出版的不朽著作《FamilySingers》为基础，改编成音乐剧进行表演。文化节代表浅野同学表示，她是因为初中参观燕西高中的文化节，被那种高质量和每个人都乐在其中的氛围所吸引，才决定报考这所学校，并一直希望能演出一部音乐剧。尽管准备过程会很辛苦，但她预感演出一定会成功。有人觉得大家对文化节太过激动，并提到自己学校因为去年有人在鬼屋里亲热，今年直接被禁止了。志摩被大家邀请一起参演音乐剧，但他不太会唱歌，本想负责舞台美术，但在大家的一再邀请下，最终还是答应参演，但他觉得自己是不是成了什么都不会拒绝的人设。朋友聪介劝他不要太在意人设，该拒绝的时候就要拒绝，否则会很累，也会让在意他的人觉得他在刻意保持距离。午休和放学后，大家开始进行练习。西野同学被安排在大家都在的时候分发宣传册，美津未看起来非常忙碌，有人担心她是否接了太多工作。大家还提到了文化节魔咒，似乎暗示文化节期间容易发生一些不好的事情。在舞台美术的准备过程中，美津未不小心沾上了颜料，并主动提出帮忙拿纸箱。她看到大家都很开心，觉得自己也应该为班级做些事情，于是主动找到浅野同学，询问有什么可以帮忙的。浅野同学提出节目时长超出的问题，希望美津未能帮忙看看剧本，给出修改意见。虽然工作量很大，但美津未还是答应了，并把排练视频和剧本带回家研究。然而，因为白天忙于学生会的工作，晚上又做宣传册，美津未不小心睡着了，没能按时看完视频，早上讨论时感到非常抱歉。虽然她答应帮忙，最后却爽约了，这让她感到自己不但没有帮上忙，反而在给大家添麻烦。志摩同学看出了美津未的不对劲，并主动关心她。排练间隙，聪介回忆起小时候和妈妈一起排练的场景，那时候他非常努力地记住台词，只是为了让妈妈开心。他意识到自己现在演戏也是为了让妈妈开心。休息的时候，大家一起喝饮料，志摩买了橘子果冻给美津未。美津未在发呆的时候，志摩似乎察觉到了什么，并回头来找她。美津未看了排练视频后，觉得志摩饰演的约翰非常好，但志摩却认为这个角色并不好。美津未为自己之前没能好好看剧本而道歉，志摩安慰她，并表示自己并不想再演戏了，因为那时候的努力更多的是为了让妈妈开心。美津未听到志摩的话后，觉得自己之前太过于强求他了，并为自己的行为感到内疚。她觉得自己总是主动答应帮忙，最后却爽约，不但没有帮上忙，反而在给大家添麻烦。志摩同学自己这么难过，可还是这么关心她，这让美津未觉得自己眼里根本没有别人。最后，美津未向浅野同学道歉，并表示自己一时半会看不出剧本该怎么改，但她提出了用舞台装置来节省时间的建议，并得到了大家的认可。在排练后半部分之前，大家为志摩庆祝生日，并送上了祝福。

燕西高中的文化节准备盛大，执行委员们为此准备了一年，各社团和同好会也积极准备展示。高一高二的班级都要出节目，高三学生则可以摆摊。学生会需要和各科室商讨并支援人手不足的岗位。叙述者因忙于学生会工作，没怎么参与班级戏剧的准备。他们班级准备演出改编自几十年前出版的家庭故事《FamilySingers》的音乐剧，这部作品被翻译成多国文字，至今仍备受欢迎。班级文化节代表浅野同学表示，她是因为参观了燕西高中的文化节才决定报考这所学校，并一直希望能演出音乐剧。大家决定一起努力，尽管过程辛苦，但相信演出会成功。有人觉得为文化节如此激动有些过头，并回忆起自己学校因为去年有人在鬼屋亲热而今年直接被禁鬼屋的经历。叙述者被问及负责什么，他本想负责舞台美术，但最终还是答应参演。朋友觉得他太在意人设，不愿拒绝别人，会活得很累，建议他做真实的自己。午休和放学后，大家开始练习。朋友问他这样接受是否真的好，他自己也觉得保持距离更舒服，因为不想被人追问童星时期的事情，也不想给梨梨华添麻烦。如果因此交不到朋友，他也无所谓。朋友听后表示抱歉，并递给他樱桃，但他拒绝了，还叮嘱朋友不要告诉梨梨华文化节的事情。有人得知聪介要演音乐剧，觉得很搞笑。叙述者决定放宽心去演。朋友觉得他以前工作时看起来很享受，演技好到让人不可思议，鼓励他别太在意，好好享受。有人觉得他还是老好人。在准备舞台美术时，有人垂直敲打，有人帮忙拿白色。讨论到灯光变换和音量问题。叙述者看着大量的投票用纸，担心发不完，觉得应该增加宣传板。接下来的剧情是关于一个欧洲小国即将进入战争时代，人们享受着最后的安宁。修女莱拉性格自由奔放，热爱唱歌，总是打破修道院规矩。她以上校家家庭教师的身份出现，上校家有很多孩子，自从妻子去世后，上校与家人的关系变得僵硬。莱拉的任务是让这个家庭重拾欢笑与歌声。上校的侄女艾米莉亚与园丁约翰之间也发展出身份悬殊的爱情。排练时，艾米莉亚和约翰的扮演者表演精彩，大家都觉得肯定能拿第一。有人不小心碰到了别人，并为此道歉。有人羡慕能演约翰恋人的演员，觉得他们很适合角色。木之本同学因为是舞蹈部的，唱歌又好，而且有恩爱的男朋友，所以大家对她演艾米莉亚没什么排斥。有人拜托西野同学在大家都在的时候发东西，并询问美津未是否知情，因为她看起来很忙，而且文化节魔咒真实存在。有人提出排练完再发，也得到了肯定。叙述者觉得自己不该担心这些事。他看到颜料沾到东西上，主动提出拿纸箱。大家看起来都很开心，因为高三就没有文化节节目了，只有今年和明年还有机会。运营虽然也很开心，但他还是想帮班里做些事。他主动询问浅野同学有什么能帮忙的，浅野同学表示节目时长超了，想重看剧本，希望他能给些意见。他答应了，并拿走了排练视频和剧本，但他也忙着做宣传册，感到有些困。有人提醒他小心，因为有钉子之类的东西。他意识到自己接了太多工作，但因为开心，所以没关系，而且大家依靠他让他觉得很高兴。他表示会尽力去做。排练继续进行，有人觉得不错，大家暂时休息一下。叙述者回忆起小时候和妈妈一起演戏，妈妈鼓励他做得好。他突然被拜托做更多的投票用纸，感到有些疲惫，但还是答应了。他回到家，还得看音乐剧的视频。第二天早上，他向大家道歉，因为昨天不小心睡着了，没怎么看剧本，讨论会也没法给出意见。他觉得自己搞砸了，想重看一遍剧本，但朋友叫他去吃午饭，他表示要先去找浅野同学。朋友觉得他既然没看剧本，就不用这么着急过去。有人觉得岩仓同学总是跑来跑去。志摩同学说知道他为什么会想起以前的事了，觉得她好像随时会摔倒受伤，做不到一开始就不要接。总感觉很有干劲，却在白忙活，像个很小的孩子一样。叙述者回忆起妈妈因为撒谎说出差而被同事打电话到公司的事情，他觉得妈妈不应该生气。他打电话给妈妈，但只是说没事，只是稍微吵了一架。他回忆起小时候背台词给妈妈听，妈妈夸他真厉害。他背诵了《音乐之声》的台词，并描述了剧情：园丁约翰和艾米莉亚陷入了身份悬殊的爱情，约翰受人怂恿开始支持独裁政权，最终抵挡不住罪恶感，丢下家人逃跑了。他觉得这个角色很适合自己。他开始担心时间不够用。朋友问他想喝什么，他表示自己暑假打了短工，经济宽裕，随便选。朋友觉得他突然富贵，然后选了橘子果冻。他觉得完全没有十月的感觉。他意识到刚刚和志摩擦肩而过了，觉得志摩肯定听到了浅野她们说的话，担心他才回头来找他，真是细心。他向浅野同学道歉，说自己发呆了。然后他夸赞志摩同学的约翰演得很好，但志摩同学却觉得约翰这角色不好。叙述者回忆起班级决定在文化节上演话剧，并决定参演，虽然辜负了学长的好意，但他真的不想再演戏了。他觉得那时候特别拼命，与其说是喜欢，其实更是想让妈妈开心。有人看到他把人惹哭了，觉得他在欺负小女孩。冷静下来后，美津未问志摩是否不愿意演戏，并为自己之前没注意到而道歉。志摩表示是自己没说清楚，错都在他。美津未觉得也不止这一件事，他刚才应该听到她们说的话了吧，他主动答应帮忙，最后却爽约了，以为自己是热心，却是在给别人添麻烦。志摩自己这么难过，可还是这么关心他，让他觉得自己眼里根本没有别人。美津未觉得他不必这么在意。有人觉得她本人肯定挺当真的，但居然会因此而哭。人多了，自然纠纷也会变多，现在这样其实还好。有人担心她真的没问题吗，来到东京还梦想着当官。因为有他，让他的高中生活多了些乐趣，但他还是觉得依山傍海的地方更适合她，愿她不要受伤，能保持这份纯真永不改变。不过，他真的觉得约翰演得不错，和艾米莉亚跳舞的时候也很可爱。志摩表示感谢。他质疑在如此甜美的恋爱之中，真的会有人直接告发对方吗。他觉得约翰就是有这样的一面，所以才会走错路不回头，不过最后没人死去，还是能够挽回的。艾米莉亚和他们同岁，约翰也只和她相差一岁，作者是不是并不想描绘他的最终选择呢。有人提议要来试试吗，然后两人开始表演，唱起了歌，但有人不记得词了。之后，两人走上台阶。美津未觉得好羞耻又好有意思，有人夸她很棒。美津未谢谢志摩同学，表示自己已经没事了，要回教室。有人问她不用去保健室吗，不然见到浅野同学她们不尴尬吗。美津未表示自己也有话想对她们说。她觉得自己虽然有时会摔得很惨，但相应地，她也特别擅长爬起来。有人觉得美津未就是美津未。时间超了一个小时，美津未向浅野同学道歉，表示自己一时半会看不出剧本该怎么改，但觉得用舞台装置应该能节省不少时间。浅野同学觉得这样也花不了多少经费，询问是否能派上用场。志摩同学通知要排练后半部分了，他表示马上来。大家为志摩庆祝生日，并称赞他终于和艾米莉亚同岁了，真可爱。有人被捏疼了，表示只是顺手。有人表示要先走了，叔叔答应了。最后有人表示自己有一个想娶的人，还有人说他看起来是最享受的。

燕西高中的文化节规模盛大，执行委员们为此准备了一年，包含众多社团和同好会的展示。高一和高二的班级都需要准备节目。学生会需要与会计科、设备科不断商讨，并支援人手不足的岗位。叙述者因为忙于学生会的工作，没有怎么参与班级准备的戏剧。他们班级准备演出的是几十年前出版的《FamilySingers》，讲述了一个家庭的故事，已被翻译成多国文字，至今仍备受欢迎。班级以这个故事为基础改编剧本进行表演。文化节代表浅野同学表示，她初中参观燕西高中的文化节后，才决定报考这所学校，因为它不仅质量高，而且每个人都乐在其中，她一直希望能演一部音乐剧，并承担麻烦的工作。大家都同意了这个想法，并表示过程虽然辛苦，但演出一定会成功。有人觉得文化节没必要这么激动，每个学校的情况不同，有的学校因为去年情侣在鬼屋亲热，今年就直接禁了鬼屋。有人询问叙述者负责什么，是不是演员，叙述者表示自己负责舞台美术，并拒绝了参演的邀请，但被大家劝说一起参演，最终答应了。朋友聪介觉得叙述者太在意人设，不愿说出真心话，这样会很累，而且在意他的人会觉得他在刻意保持距离。之后，大家开始午休和放学后的练习。有人觉得叙述者接受得太轻易，但又不好多说什么。叙述者觉得保持距离更舒服，不想被人问童星时候的事，也不想再给梨梨华添麻烦。如果会被当成什么都隐瞒，因此交不到朋友，他也无所谓。朋友表示抱歉，并询问是否要吃樱桃，叙述者以黏糊糊为由拒绝了，并让朋友不要跟梨梨华说文化节的事。梨梨华得知聪介要演音乐剧后觉得很好笑。克里斯觉得叙述者当时看起来很享受，是他们之中最开心的，虽然工作减少时应该很难过，但演技真的好到让人不可思议，并劝他别太在意，好好享受。大家开始准备舞台美术，要垂直敲下去，并帮忙拿下白色。灯光需要啪一下变换，有人提议把声音调大。有人担心宣传册发不完，提议再设置一些宣传板。接下来是剧本内容，世界即将进入战争的时代，在某个欧洲小国，战争的阴影逐渐扩散，人们享受着最后的安宁。修女莱拉性格自由奔放，尤爱唱歌，总是打破修道院的规矩。一次，她以家庭教师的身份来到上校家中，上校家中有很多孩子，自从妻子去世后，上校与家人的关系日渐僵硬。上校让莱拉照顾孩子，莱拉能否让这个家庭重拾欢笑与歌声呢？上校的侄女艾米莉亚与园丁约翰之间，身份悬殊的爱情将何去何从？约翰找到了艾米莉亚，称她为小玫瑰，表示她如此坚强，不屈于风暴，他要来守护她，让她抓紧他的手。大家都觉得他们俩太棒了，感觉已经确定拿第一了，表示心跳加速。有人不小心打到别人，连忙道歉。有人觉得能演他的恋人真好，他们很适合这两个角色，木之本同学是舞蹈部的，歌又唱得好，最重要的是木之本同学有男朋友，大家都知道他们很恩爱，所以女生们对此没什么排斥，小春就拜托你了。虽然没有人说，但肯定是这样。排练已经开始了，有人让西野同学在大家都在的时候发一下东西，但西野同学想排练完再发，也行。美津未看起来很忙，有人觉得文化节魔咒可是真实存在的。叙述者觉得这不是他该担心的事。有人沾上颜料了，有人去拿纸箱。大家看起来都很开心，毕竟到了高三班级就不出节目了，只有今年和明年才有。运营虽然也很开心，可是也想帮班里做些事。这里不能删啊，浅野同学。有什么我能帮上忙的，你就说。浅野同学表示现在节目时长不管怎样都会超出一些，所以打算最后重看一次剧本，明天大家再一起讨论，希望岩仓同学能给点意见，并把昨天排练整部剧拍的视频和剧本发给了他。叙述者觉得工作量很大，浅野同学觉得他很忙，可能没时间，但叙述者表示没问题，如果明天早上或者中午讨论，他应该能参加。浅野同学表示感谢，叙述者表示因为他也想参加。昨天也把宣传册带回家做了，有点困。小心，没事吧。这里还有钉子之类的，真的小心点啊。木材也费了大家不少工夫，要是弄坏就麻烦了。美津未是不是太累了，要不要先休息下，美津未表示没事，谢谢关心。有人觉得她是不是接了太多工作，可以分点给别人，但美津未表示自己是因为开心才干的，大家依靠她也让她觉得很高兴，难得这么大的活动，她当然想尽力去做。排练也加油哦。排练暂停休息时，聪介想起了以前的事情，妈妈来看他演出，说他演得很棒，做得好。这次又是什么投票用纸？嗯，突然被拜托要多做一些，别太辛苦了。晚安。对了，还得看音乐剧的视频。第二天早上，叙述者表示抱歉，早上好。讨论会马上要打铃了，该结束了。浅野同学问他有什么好想法吗，叙述者表示真的对不起，昨天不小心睡着了，没怎么看。浅野同学表示理解，那就没办法了。叙述者觉得自己搞砸了，不知道午饭吃什么，肚子饿了，想现在重看一遍。美津未让他去吃午饭，但他觉得应该可以，浅野同学应该在中庭，他先去一趟，让美津未先吃午饭。其他人觉得既然他没看，那也不用这么急着赶过来吧。志摩问他，岩仓同学嘛。岩仓同学总是跑来跑去啊。志摩表示他知道为什么会想起那件事了，她好像随时会摔倒，会受伤，做不到的话，一开始就不要接嘛，她是这样的，总感觉很有干劲，却在白忙活呢，像个很小的孩子一样。有人因为撒谎说出差被妈妈打电话过来骂了。聪介想起小时候妈妈夸他记住了很多台词，并背诵了一段台词。园丁约翰和艾米莉亚陷入了身份悬殊的爱情，然而他受尊敬的人怂恿，开始支持独裁政权，因其性格认真，最终到了无法回头的境地，他认为自己做得是正确的，却缺乏信念和自知，最终他抵挡不住罪恶感，丢下家人逃跑了，真是个适合我的角色啊。话说真的能赶上吗，是啊，冷静下来想想，他们快没时间了。叙述者暑假打了短工，经济还算宽裕，让对方随便选饮料，对方选了橘子果冻，完全没有十月的感觉。叙述者发现志摩好像听到了浅野她们说的话，担心他才回头来找他的吧，真是细心。叙述者表示抱歉，他发呆了，并表示看了排练的视频，志摩的约翰演得很好，但志摩觉得约翰这角色就不怎么好吧。3班将会在文化节上演话剧，那就演吧，虽然辜负了学长的好意，但他真的不想再演戏了，那时候真的特别拼命，与其说是喜欢，其实更是想让妈妈开心。有人把美津未惹哭了，说他欺负小女孩。冷静下来了吗？志摩同学，你不愿意演戏对吧，他之前听志摩说了那么多，早该注意到了，其实他也觉得哪里不对劲，但总是试图找理由解释，表示对不起。叙述者表示是他没说清楚，错都在他。感觉也不止这一件事，他刚才应该听到她们说的话了吧，他主动答应帮忙，最后却爽约了，他以为自己是热心，却是在给别人添麻烦，志摩自己这么难过，可还是这么关心他，他就觉得，自己眼里根本没有别人。你不必这么在意的，虽然她本人肯定挺当真的，但居然会因此而哭。人多了，自然纠纷也会变多，现在这样其实还好吧。她真的没问题吗？来到东京，还梦想着当官。因为有你，让我的高中生活多了些乐趣，但还是觉得依山傍海的地方更适合你，愿你不要受伤，你能保持这份纯真，永不改变吗？不过，他真的觉得约翰演得不错，和艾米莉亚跳舞的时候也很可爱。谢谢。那么甜美恋爱之中，真的会有人直接告发对方吗？约翰就是有这样的一面啊，所以才会走错路不回头啊。不过最后没人死去，还是能够挽回的。艾米莉亚和他们同岁吧，约翰也只和她相差一岁，作者是不是并不想描绘他的最终选择呢，也许吧。要来试试吗？找到你了，我的小玫瑰，你如此坚强，不屈于风暴，抓紧我的手，我的小玫瑰，好，这里艾米莉亚也站起来，唱吧，你将我摘下，我是一朵玫瑰，总算是哼哼哼…不记得词了，之后，走上台阶，你的小玫瑰。感觉好羞耻，又好有意思，很棒嘛，美津未，谢谢你，志摩同学，我已经没事了，回教室吧。不用去保健室吗？为什么？不然见到浅野同学她们，不尴尬吗？不过，她也有话想对她们说，志摩同学，她啊，虽然是个有时会摔得很惨的人，但相应地，她也特别擅长爬起来哦。美津未就是美津未啊。这也要超一个小时了，浅野同学，抱歉，我确实一时半会看不出剧本该怎么改，但我觉得用这种舞台装置，应该能节省不少时间，让我看看，确实，这样也花不了多少经费，能派上用场吗？志摩同学，要排练后半部分了，来了。祝你生日快乐，生日快乐，志摩，谢谢，我的小玫瑰，你可算是和艾米莉亚同岁了，真可爱，疼疼疼，至于这么生气吗？没，只是顺手。有人要先走了，大家请听我说，我有一个想娶的人，你看起来是最享受的。

燕西高中即将迎来盛大的文化节，执行委员们为此准备了一年，各社团和同好会也积极准备展示。高一高二的班级都要出节目，高三学生则作为志愿者参与售卖。学生会忙于与各部门商讨，支援人手不足的岗位。三年级的戏剧节目定为改编自经典作品《FamilySingers》的音乐剧。文化节代表浅野表示，她是因为初中参观燕西高中的文化节后，被其高质量和参与度所吸引才决定报考。她一直希望能演出音乐剧，并主动承担了大部分的准备工作。同学们虽然觉得辛苦，但对演出成功充满预感。有人觉得大家对文化节过于激动，并分享了自己学校因为情侣在鬼屋亲热而禁止鬼屋的经历。志摩负责舞台美术，被大家怂恿参与演出，虽然不擅长唱歌，但最终还是答应了。志摩的朋友聪介指出他太在意人设，不愿拒绝别人，这样会很累，也会让在意他的人觉得有距离感。音乐剧开始午休和放学后的练习，志摩虽然答应演出，但内心并不舒服，觉得保持距离更自在，不想被问及童星时期的事，也不想给梨梨华添麻烦。他觉得就算因此交不到朋友也无所谓。朋友建议他不要告诉梨梨华文化节的事。在排练中，大家称赞木之本同学和她的男朋友很适合剧中恋人的角色，因为他们本身就很恩爱，所以大家不会排斥。西野同学被拜托在大家都在的时候发宣传册。美津未看起来很忙，有人担心文化节魔咒会应验。美津未看到大家开心，也想为班级做些事，主动提出帮忙修改剧本，尽管她同时还在负责宣传册的工作。她答应早上或中午参与讨论，但因为太困不小心睡着了。在舞台美术准备中，美津未不小心沾上颜料，大家提醒她小心，并关心她是否太累，建议她休息或分担工作。但她表示自己是因为开心才做的，并享受被大家依靠的感觉。排练休息时，志摩回忆起小时候和妈妈一起背台词的场景。美津未因为没能完成剧本修改而感到内疚，急着找浅野同学道歉。志摩看到她总是忙碌奔波，觉得她像个小孩，虽然有干劲但总是在白忙活。志摩的父母因为父亲撒谎说出差的事情而吵架，这让志摩想起了小时候和妈妈一起背台词的温馨场景。排练时，大家对约翰和艾米莉亚的扮演者赞不绝口，认为他们已经预定了第一名。约翰的角色被认为是性格认真但缺乏信念和自知，最终抵挡不住罪恶感而逃跑的人。有人认为这个角色很适合志摩。大家开始担心时间不够用。美津未在暑假打了短工，请志摩喝橘子果冻果汁。美津未擦肩而过时听到浅野她们说自己没看剧本的事，以为志摩是担心她才回头找她，觉得他很细心。美津未看了排练视频后，称赞志摩的约翰演得很好。志摩表示自己真的不想再演戏了，因为小时候拼命演戏只是为了让妈妈开心。美津未因为爽约剧本修改而哭泣，志摩安慰她。美津未觉得自己眼里根本没有别人，志摩安慰她不必太在意。志摩觉得人多了纠纷也会变多，现在这样其实还好。他担心美津未来到东京还梦想着当官。志摩觉得美津未的高中生活因为有他而多了些乐趣，但他还是觉得依山傍海的地方更适合她，希望她能保持纯真永不改变。志摩和美津未讨论剧情，并尝试表演了约翰和艾米莉亚的片段，虽然有些羞耻但又觉得很有意思。美津未向志摩表达了感谢，并表示自己已经没事了，要回教室面对大家。她觉得自己虽然有时会摔得很惨，但也很擅长爬起来。美津未向浅野同学道歉，并表示自己一时半会看不出剧本该怎么改，但提出用舞台装置来节省时间，得到了大家的认可。大家开始排练后半部分，并为志摩庆祝生日，称赞他演的约翰很可爱，还调侃他终于和艾米莉亚同岁了。

燕西高中的文化节准备盛大开幕，执行委员们为此筹备了一年，各社团和同好会也积极准备展示。高一高二的班级都需要准备节目，高三学生则可以作为志愿者参与商品售卖。学生会成员忙于与各部门协商，四处支援，无暇顾及班级戏剧的准备。该班决定以几十年前出版的家庭故事《FamilySingers》为基础改编剧本，进行演出。班级文化节代表浅野表达了自己对燕西高中文化节的热爱，以及想演音乐剧的愿望，大家都同意并积极行动起来。有人觉得大家过于激动，也有人回忆起自己学校因为情侣在鬼屋亲热而被禁了鬼屋的经历。志摩原本负责舞台美术，但在大家的邀请下也决定参与演出，尽管他不太擅长唱歌。聪介有些为难，觉得自己总是不好拒绝别人，担心会给大家留下奇怪的印象。朋友劝他不必太在意人设，应该适时表达自己的想法。大家开始利用午休和放学后的时间进行练习。志摩虽然答应演出，但内心并不太情愿，他觉得保持距离更舒服，也避免被问及童星时期的事，以及给梨梨华带来麻烦。朋友看出他的不情愿，但他还是决定参与。排练正如火如荼地进行，木之本和小春的表演备受称赞，大家都觉得他们非常适合各自的角色。西野被拜托在合适的时候分发宣传册。美津未忙于学生会的工作，看起来非常疲惫，但她仍然想尽力帮助班级。浅野主动提出可以帮忙删减剧本，并邀请岩仓提供意见。岩仓虽然答应帮忙，但因为忙于其他工作，不小心睡着了，没有看剧本。她为此感到抱歉，并决定利用午饭时间补上。志摩看到岩仓如此努力，回忆起她以前也总是这样，像个小孩子一样。志摩的母亲打电话过来，他谎称自己出差了，但还是被母亲识破。他回忆起小时候背台词给妈妈听的场景，以及剧中园丁约翰和艾米莉亚的爱情故事。他分析约翰这个角色，认为他性格认真，但缺乏信念和自知，最终走上歧途，觉得这个角色很适合自己。大家意识到时间紧迫，需要抓紧排练。聪介请大家喝饮料，选择了橘子果冻口味。美津未看到志摩，意识到他可能听到了自己和浅野的对话，是担心自己才回来的，觉得他很细心。美津未看了排练视频，觉得志摩的约翰演得很好。志摩坦言自己并不喜欢约翰这个角色。美津未向大家宣布要在文化节上演话剧。志摩回忆起自己小时候拼命演戏，其实是为了让妈妈开心。美津未因为没有帮上忙而感到内疚，志摩安慰她，并表示自己并不喜欢演戏。美津未意识到自己眼里只有自己，没有顾及到别人的感受。志摩安慰她不必太在意，人多了自然纠纷也多。志摩希望美津未能保持纯真，不要受伤。大家讨论约翰这个角色，认为他走错路是因为他有这样的一面。最后大家决定试试排练，美津未和志摩一起练习台词，感觉既羞耻又有趣。美津未表示自己已经没事了，要和志摩一起回教室。她觉得自己虽然有时会摔得很惨，但也很擅长爬起来。美津未向浅野道歉，表示自己一时半会看不出剧本该怎么改，但她提出可以用舞台装置来节省时间。浅野觉得这个建议很好，可以节省不少经费。志摩被告知要排练后半部分了，他答应了。大家为志摩庆祝生日，他收到了大家的祝福。在文化节即将到来之际，大家都在为共同的目标而努力。

燕西高中的文化节准备工作如火如荼，学生会成员四处奔波，而各班级也积极准备节目。一年级三班决定以几十年前出版的家庭故事《FamilySingers》为基础，改编成音乐剧。班级代表浅野同学表达了对文化节的热情，以及想演音乐剧的愿望，并主动承担了麻烦的工作。同学们积极响应，表示愿意一同努力。然而，有人觉得大家对文化节过于激动。在讨论分工时，志摩原本负责舞台美术，但在大家的一再邀请下，不擅长唱歌的他最终还是答应参演。尽管如此，他似乎并不想过于积极，觉得保持距离更舒服，因为他不想被追问童星时期的事，也不想给梨梨华添麻烦。午休和放学后，大家开始进行练习。美津未得知志摩答应参演音乐剧，感到有些意外。排练过程中，木之本同学和搭档的表演备受称赞，大家都觉得他们很适合角色。美津未主动提出可以帮忙删减剧本，并熬夜观看排练视频。第二天早上，美津未因为没能看完视频而道歉，感到自己搞砸了。午饭时，她急着去找浅野同学，想为班级做些事。浅野她们私下议论，觉得美津未做事总是很积极，但有时却白忙活，像个小孩子一样。志摩无意中听到了这些话。与此同时，志摩的母亲因为他谎称出差而生气。志摩回忆起小时候努力记住台词，只为了让妈妈开心。排练时，他饰演的约翰与艾米莉亚之间有一段身份悬殊的爱情故事。约翰受到尊敬的人的怂恿，开始支持独裁政权，最终抵挡不住罪恶感而逃跑。志摩觉得这个角色很适合自己。在休息期间，美津未给志摩买了橘子果冻。美津未偶然听到浅野她们的谈话，意识到志摩可能听到了，并认为他是因为担心自己才回头找她的，觉得他很细心。美津未看了排练视频后，称赞志摩饰演的约翰很好。志摩却表示自己并不想再演戏，因为小时候演戏更多是为了让妈妈开心。美津未听到这些后，意识到志摩并不愿意演戏，并为自己之前没有注意到而道歉。她也反思自己总是主动答应帮忙，最后却爽约，给别人添麻烦。志摩安慰她不必太在意。之后，大家继续排练，美津未和志摩也尝试了约翰和艾米莉亚的对手戏。排练结束后，美津未表示自己已经没事了，要和志摩一起回教室。她意识到自己有时会摔得很惨，但也很擅长爬起来。最后，美津未向浅野同学道歉，并提出可以用舞台装置来节省时间，得到了大家的认可。排练继续进行，大家为志摩庆祝生日。

燕西高中盛大的文化节即将到来，执行委员们为此准备了一年，各社团和同好会也积极准备展示。高一和高二的班级都要准备节目，高三学生则作为志愿者参与售卖。学生会忙于与各部门协商和支援人手不足的岗位。班级决定以几十年前出版的家庭故事《FamilySingers》为基础改编音乐剧。浅野同学表达了自己对燕西高中文化节的向往，以及想演音乐剧的愿望，大家都积极响应。有人觉得文化节过于激动，也有人回忆起自己学校因为情侣在鬼屋亲热而禁止了鬼屋项目。志摩负责舞台美术，并被大家邀请一起演出，尽管他不太会唱歌，最终还是答应了。志摩的朋友觉得他太在意人设，不愿表达真实想法，这样下去会很累，也会让别人觉得有距离感。大家开始午休和放学后的练习。志摩的朋友提醒他是否真的接受了演出，志摩觉得保持距离更舒服，不想被问及童星时的事情，也不想给梨梨华添麻烦，如果因此交不到朋友也无所谓。朋友道歉并询问是否要吃樱桃，志摩拒绝并让朋友不要告诉梨梨华文化节的事情。梨梨华得知聪介要演音乐剧后觉得好笑。克里斯鼓励志摩别太在意，好好享受。大家一起制作舞台道具和宣传册，并开始排练音乐剧。剧情讲述了修女莱拉来到上校家做家庭教师，试图让这个家庭重拾欢笑与歌声，以及上校的侄女艾米莉亚与园丁约翰之间身份悬殊的爱情故事。排练中，木之本和小春的恋人角色受到大家称赞。西野让小春发宣传册，小春询问美津未是否知道此事，并担心文化节魔咒。美津未忙于学生会工作，也想为班级做些事，主动提出可以帮忙修改剧本。浅野同学把剧本和排练视频交给美津未，美津未答应参加明天的讨论会。美津未因为要做宣传册感到疲惫，在帮忙搬东西时不小心，大家提醒她注意安全，并关心她是否接了太多工作，美津未表示自己很开心能为大家做事。排练休息时，聪介想起小时候和妈妈的事情。他记住了所有的台词，并背给妈妈听。剧情中，园丁约翰和艾米莉亚陷入爱河，但约翰受到怂恿开始支持独裁政权，最终因罪恶感而逃跑。聪介觉得这个角色很适合自己。大家担心时间不够，开始冷静下来思考。朋友请志摩喝饮料，志摩选择了橘子果冻。美津未看到志摩，猜测他是听到自己要帮忙修改剧本，担心自己才回头找自己，觉得他很细心。美津未看了排练视频，觉得志摩的约翰演得很好，但志摩却觉得约翰这个角色不好。志摩坦白自己不想再演戏，因为小时候拼命演戏只是为了让妈妈开心。美津未因为答应帮忙却睡着了，早上向大家道歉。浅野同学表示没关系。美津未感到搞砸了，想重看视频，但还是先去和浅野同学她们汇合。志摩知道美津未为什么会想起以前的事情，觉得她好像随时会摔倒受伤，做不到就不要答应。志摩的妈妈因为他撒谎说出差而生气。志摩给妈妈背台词，并认为自己饰演的约翰是个适合他的角色。美津未看了排练视频后，觉得志摩的约翰演得很好，但志摩却认为约翰这个角色并不好。美津未因为自己主动答应帮忙，最后却爽约，给别人添麻烦而感到自责。志摩安慰她不必在意。美津未觉得自己眼里根本没有别人，志摩自己很难过，却还关心自己。美津未向浅野道歉，表示自己一时半会看不出剧本该怎么改，但提出了用舞台装置节省时间的建议，得到了大家的认可。在排练后半部分时，大家为志摩庆祝生日。美津未表示自己虽然有时会摔得很惨，但也很擅长爬起来。

燕西高中的文化节盛大开幕，执行委员们为此准备了一年，各个社团和同好会也积极展示。高一高二的班级都要准备节目，高三学生则作为志愿者参与售卖。学生会忙于与各科室商讨，支援人手不足的岗位。一个班级决定改编并表演几十年前出版的家庭故事《FamilySingers》，这部作品被翻译成多国文字，至今备受欢迎。班级代表浅野表示，她初中参观燕西高中的文化节后，便决定报考该校，希望在文化节上表演音乐剧。大家都同意了这个想法，并表示愿意承担麻烦的工作。有人觉得他们过于激动，毕竟只是文化节。其他学校因为去年有情侣在鬼屋亲热，今年直接禁止了鬼屋项目。志摩被邀请一起表演，但他不太会唱歌。须田也加入，大家一起留下回忆。志摩觉得自己总是不好拒绝别人，但又觉得强硬拒绝会显得奇怪。他反思自己是否太在意别人，其实正常拒绝即可。有人提醒聪介，太在意人设，不愿意说出真心话，会让人觉得有距离感。大家开始利用午休和放学后练习。有人对聪介轻易接受演出感到疑惑，但表示如果他觉得没问题，自己也没什么好说的。志摩觉得保持距离更舒服，不想被问及童星时的事，也不想给梨梨华添麻烦。他担心会被认为隐瞒太多而交不到朋友，但表示无所谓。有人向他道歉，并询问是否要吃樱桃，但他拒绝了。志摩不希望别人告诉梨梨华文化节的事。有人得知聪介要演音乐剧，觉得很搞笑。聪介决定放宽心去演。有人说他当时看起来很享受，是他们之中最开心的，虽然工作减少时应该很难过，但演技非常好，希望他别太在意，好好享受。有人夸克里斯还是那么好。大家一起制作舞台美术，需要垂直敲打，并帮忙拿白色。灯光需要啪一下变换，询问是否要调大声音。宣传册数量很多，考虑增加宣传板。戏剧内容关于世界即将进入战争时代，在某个欧洲小国，战争阴影逐渐扩散，人们享受最后的安宁。修女莱拉性格自由奔放，热爱唱歌，打破修道院规矩，以家庭教师身份来到上校家，上校家有很多孩子，妻子去世后，上校与家人关系僵硬。莱拉能否让这个家庭重拾欢笑与歌声？园丁约翰和上校的侄女艾米莉亚之间有身份悬殊的爱情。排练中，约翰对艾米莉亚说找到了她，她是他的小玫瑰，如此坚强不屈于风暴，他要守护她，抓住他的手。大家都觉得他们演得太棒了，感觉肯定能拿第一。有人不小心打到别人，连忙道歉。有人羡慕能演约翰的恋人，觉得他们很适合角色。木之本是舞蹈部的，歌唱得也好，而且有男朋友，所以女生们不排斥。小春被拜托帮忙。大家都在排练，西野被拜托发东西，美津未看起来很忙，文化节魔咒真实存在。有人提议排练完再发，得到同意。美津未觉得自己不该担心这些事。她不小心沾上颜料，有人帮忙拿纸箱。大家看起来都很开心，因为高三就没有班级节目了。运营也很开心，但也想帮班级做事。美津未主动提出帮忙，浅野同学询问她是否能帮忙给出剧本意见，并给她发了排练视频和剧本。她觉得工作量很大，但表示没问题，如果明天早上或中午讨论，她可以参加。浅野感谢她的帮助，美津未表示自己也想参加。她昨天把宣传册带回家做，有点困。有人提醒她小心，因为有钉子之类的，木材也费了不少工夫，弄坏了就麻烦了。大家关心美津未是否太累，建议她休息或分担工作，但她表示自己是因为开心才做，大家依靠她让她觉得高兴，难得有这么大的活动，她想尽力去做。排练暂停，聪介想起以前的事，妈妈夸他演得真棒。他突然被拜托多做一些投票用纸。他看完音乐剧视频后，第二天早上向大家道歉，说自己不小心睡着了，没怎么看，觉得搞砸了。美津未决定先去找浅野同学，让大家先去吃饭。她觉得自己没看剧本，不应该这么着急过来。志摩觉得她好像随时会摔倒受伤，做不到一开始就不要接。志摩的妈妈因为他撒谎说出差而生气。聪介背出下次下下次的台词给妈妈听，妈妈夸他真厉害。他背诵了萤火虫、护士巡视、园丁约翰和艾米莉亚的台词。他认为自己演的角色很适合自己。大家讨论时间不够，需要冷静下来。有人请美津未喝饮料，美津未选择了橘子果冻。美津未觉得志摩肯定听到了浅野她们说的话，担心她才回头来找她，真是细心。她看了排练视频，觉得志摩的约翰演得很好，但志摩觉得约翰这角色不好。美津未认为与其说是喜欢演戏，不如说是想让妈妈开心。有人问她怎么了，是不是把人惹哭了。志摩问她是否不愿意演戏，表示自己早该注意到，并为此道歉。美津未觉得自己没说清楚，是她的错。她觉得自己答应帮忙却爽约，以为自己热心，却在给别人添麻烦。志摩自己很难过，却还关心她。她觉得自己眼里根本没有别人。志摩安慰她不必在意，虽然她本人肯定很当真，但居然会因此而哭。人多了自然纠纷多，现在这样其实还好。志摩问她是否真的没问题，说她来到东京，梦想着当官，但依山傍海的地方更适合她，希望她不要受伤，保持纯真。志摩觉得聪介的约翰演得不错，和艾米莉亚跳舞时也很可爱。大家讨论剧情，觉得约翰就是有这样的一面，才会走错路不回头，但最后没人死去，还是可以挽回的。大家讨论艾米莉亚和约翰的年龄，觉得作者可能并不想描绘约翰的最终选择。有人提议一起试试表演，于是他们一起练习了“我的小玫瑰”的片段，美津未不记得词了，感觉很羞耻又很有意思。志摩夸她很棒，美津未表示自己没事了，要回教室。志摩问她是否要去保健室，不然见到浅野她们会尴尬，但美津未表示有话想对她们说。她觉得自己虽然有时会摔得很惨，但很擅长爬起来。志摩觉得美津未就是美津未。美津未向浅野同学道歉，表示自己一时半会看不出剧本该怎么改，但觉得用舞台装置可以节省时间。浅野觉得这个提议不错，可以节省经费。志摩被叫去排练后半部分。大家祝志摩生日快乐，并送上“我的小玫瑰”。有人说他终于和艾米莉亚同岁了，真可爱。志摩被捏疼，表示没生气，只是顺手。最后，有人说要先走了，并表示自己有一个想娶的人，觉得聪介看起来是最享受的。

燕西高中的文化节准备盛大，执行委员们为此准备了一年，包含社团和同好会的展示发表，高一高二的班级都要准备节目，高三学生则可以当志愿者贩卖物品。学生会需要和各科室商讨并支援人手不足的岗位。班级决定以几十年前出版的家庭故事《FamilySingers》为基础改编剧本进行表演。文化节代表浅野表示，她是因为初中参观燕西高中的文化节，觉得质量高且每个人都乐在其中，才决定报考这里，并一直希望能演出音乐剧。尽管过程辛苦，但她预感演出会成功。有人觉得文化节过于激动，并提到自己学校因为去年有情侣在黑暗中亲热，今年直接禁止了鬼屋。志摩被大家邀请一起演出，但他不太会唱歌，不过最终还是答应了。聪介被大家拜托负责舞台美术，但他其实并不想参与演出，只是不好拒绝。午休和放学后开始练习。志摩觉得保持距离更舒服，因为他不想被人问及童星时期的事情，也不想给梨梨华添麻烦。如果因为隐瞒而被当成什么都瞒着，因此交不到朋友，他也无所谓。有人提醒他不要跟梨梨华说文化节的事情。克里斯鼓励聪介别太在意，好好享受。舞台美术方面，大家讨论着灯光变换和宣传板的设置。音乐剧讲述了世界即将进入战争时代，在某个欧洲小国，战争阴影逐渐扩散，人们享受着最后的安宁。修女莱拉性格自由奔放，喜爱唱歌，总是打破修道院的规矩。她以家庭教师的身份来到上校家，上校家有很多孩子，自从妻子去世后，上校与家人的关系日渐僵硬。故事讲述莱拉能否让这个家庭重拾欢笑与歌声，以及上校的侄女艾米莉亚与园丁约翰之间身份悬殊的爱情将何去何从。排练中，艾米莉亚和约翰的扮演者深情演绎，被大家称赞太棒了，感觉已经预定第一名。有人表示能演约翰的恋人真好，并认为木之本同学和志摩很适合这两个角色，而且木之本同学有男朋友，所以女生们对此没什么排斥。有人拜托西野同学在大家都在的时候发宣传册，并询问美津未是否知道这件事。有人觉得美津未看起来很忙，并提到文化节魔咒真实存在。美津未不小心沾上颜料，要去拿纸箱。她看到大家都开心，觉得高三就没有班级节目了，所以想帮班里做些事。她主动提出可以帮忙修改剧本，并表示明天早上或中午可以一起讨论。虽然昨天也把宣传册带回家做了，但她有点困。有人提醒她小心，因为还有钉子之类的，并说木材也费了大家不少工夫，要是弄坏就麻烦了。大家关心美津未是否太累，让她先休息下，或者把工作分给别人，但美津未表示自己是因为开心才做的，大家依靠她也让她觉得很高兴，难得有这么大的活动，她想尽力去做。排练继续进行，聪介想起小时候妈妈夸他演得真棒。美津未又被拜托多做一些投票用纸。晚上，她还得看音乐剧的视频。第二天早上，讨论会上，美津未因为昨天睡着了没看视频而道歉，大家表示没关系。美津未想重看一遍视频，但朋友叫她去吃午饭。她觉得这样应该可以，并表示要去找浅野同学。朋友觉得她没看视频，不用这么着急赶过去。志摩知道自己为什么会想起以前的事情了，他觉得美津未好像随时会摔倒受伤，做不到的事情一开始就不要接。他觉得美津未总感觉很有干劲，却在白忙活，像个很小的孩子一样。聪介和妈妈通电话，说只是稍微吵了一架，并背诵了下次下下次的台词给妈妈听。剧情方面，园丁约翰和艾米莉亚陷入了身份悬殊的爱情，但他受人怂恿开始支持独裁政权，最终抵挡不住罪恶感，丢下家人逃跑了。聪介觉得这个角色很适合自己。大家冷静下来，觉得时间快不够了。志摩给美津未买了橘子果冻。美津未觉得志摩肯定听到了浅野她们说的话，担心自己才回头来找自己，真是细心。她看了排练视频，觉得志摩的约翰演得很好。志摩表示约翰这个角色不太好。美津未表示3班将在文化节上演话剧。志摩透露自己不想再演戏了，以前拼命演戏其实是为了让妈妈开心。有人问志摩是不是把人惹哭了，并说他欺负小女孩。美津未意识到志摩不愿意演戏，并为自己没说清楚而道歉。她也觉得自己主动答应帮忙，最后却爽约，以为自己是热心，却是在给别人添麻烦。志摩自己很难过，却还是这么关心她，让她觉得自己眼里根本没有别人。志摩觉得美津未不必这么在意，虽然她本人肯定挺当真的，但居然会因此而哭。他觉得人多了自然纠纷也会变多，现在这样其实还好。他担心美津未来到东京还梦想着当官，觉得依山傍海的地方更适合她，希望她不要受伤，保持纯真永不改变。美津未觉得志摩的约翰演得不错，和艾米莉亚跳舞的时候也很可爱。她询问那么甜美的恋爱之中，真的会有人直接告发对方吗？志摩觉得约翰就是有这样的一面，所以才会走错路不回头，不过最后没人死去，还是能够挽回的。他们讨论着艾米莉亚和约翰的年龄，以及作者是否并不想描绘约翰的最终选择。美津未邀请志摩一起试试戏。两人开始排练，美津未扮演艾米莉亚，两人深情对戏，但美津未不记得词了。她觉得又羞耻又好有意思。志摩夸她很棒，美津未表示自己已经没事了，要回教室。志摩问她不用去保健室吗，不然见到浅野她们不尴尬吗？美津未表示自己也有话想对她们说，虽然自己是个有时会摔得很惨的人，但相应地，她也特别擅长爬起来。美津未向浅野同学道歉，表示自己一时半会看不出剧本该怎么改，但她觉得用舞台装置应该能节省不少时间。浅野同学觉得这样也花不了多少经费，并询问是否能派上用场。志摩被叫去排练后半部分，大家祝他生日快乐，并调侃他和艾米莉亚同岁了。有人捏了他的脸，他表示只是顺手反击。最后，约翰说出了自己想娶的人。

燕西高中的文化节准备工作如火如荼，学生会成员忙着与各部门协商和支援。一年级三班决定以几十年前出版的不朽著作《FamilySingers》为基础，改编成音乐剧。文化节代表浅野表示，她是因为初中参观燕西高中的文化节，被其高质量和参与度所吸引才决定报考。她一直希望能演出音乐剧，并主动承担了大部分繁琐的工作。面对大家的热情，志摩虽然不太会唱歌，但在同学们的鼓励下，也决定参与演出，一起留下回忆。但他开始反思自己是否成为了一个无法拒绝别人请求的人设。朋友聪介提醒他，一味在意人设，不愿意表达真实想法，最终会让人感到疲惫和疏远。

文化节的练习从午休和放学后开始。志摩虽然答应演出，但内心仍有些抵触，担心童星时期的经历会给朋友梨梨华带来麻烦。克里斯鼓励他别太在意，享受演出。大家开始为音乐剧做准备，包括舞台灯光、宣传册等。剧情围绕着即将进入战争时代的欧洲小国展开，讲述了修女莱拉来到上校家担任家庭教师，以及上校侄女艾米莉亚与园丁约翰之间身份悬殊的爱情故事。在排练过程中，木之本和小春的爱情戏份备受好评，大家都觉得他们很适合角色。

西野准备在大家排练完后发布文化节相关的信息，美津未看起来非常忙碌。浅野向美津未寻求剧本修改意见，美津未虽然答应帮忙，但因为同时还在做宣传册，结果不小心睡着了，错过了讨论会。她为此感到内疚，想要弥补。志摩看出了美津未的疲惫和努力，同时也回忆起自己小时候被迫演戏的经历，以及想让妈妈开心的心情。

美津未为自己爽约的事情向大家道歉，并表示自己虽然一时半会看不出剧本该怎么改，但提出了利用舞台装置来节省时间的建议，得到了大家的认可，认为这样既省钱又能有效缩短演出时间。在紧张的排练间隙，大家为志摩庆祝生日，气氛温馨。美津未表示自己虽然有时会摔得很惨，但特别擅长爬起来，她已经没事了。

燕西高中的文化节盛大开幕，执行委员们为此准备了一年，各个社团和同好会也积极展示。高一高二的班级都要准备节目，高三的学生则可以做志愿者售卖物品。学生会为了文化节，需要不断与会计科、设备科商讨，并支援人手不足的岗位。因为忙于学生会的工作，主人公没有过多参与班级戏剧的准备。班级最终决定表演改编自几十年前出版的家庭故事《FamilySingers》的音乐剧，这部作品被翻译成多国文字，至今仍备受欢迎。班级代表浅野同学表示，她是因为初中参观燕西高中的文化节后，被其高质量和参与度所吸引，才决定报考这所学校，并一直希望能表演音乐剧。大家都同意了这个提议，并表示愿意承担麻烦的工作。虽然有人觉得文化节过于激动，但还是决定行动起来。主人公的朋友负责舞台美术，并邀请主人公志摩一起演出，尽管志摩不太会唱歌，但在大家的一致要求下，最终答应参演。主人公开始反思自己是否是那种不会拒绝别人的人设，担心强硬拒绝会显得奇怪。朋友劝说主人公不要太在意人设，该拒绝的时候就要拒绝，否则会让人觉得有距离感。文化节的练习在午休和放学后进行。朋友也担心主人公是否真的愿意参加演出，因为他个人感觉保持距离更舒服，而且不想被问及童星时期的事，也不想给梨梨华添麻烦。朋友表示，如果会被当成什么都隐瞒，因此交不到朋友，那也无所谓。主人公的朋友否认了这个说法并道歉。朋友询问主人公是否要吃樱桃，主人公以黏糊糊的为由拒绝，并让朋友不要告诉梨梨华关于文化节的事情。另一边，梨梨华得知聪介要演音乐剧，觉得很好笑。克里斯鼓励主人公放松心情，好好享受文化节，并称赞他还是从前那个大好人。大家开始为戏剧做准备，包括敲击木板、准备灯光、分发宣传册等。戏剧的内容也逐渐揭晓，讲述了世界即将进入战争时代，在某个欧洲小国，战争的阴影逐渐扩散，人们享受着最后的安宁。修女莱拉性格自由奔放，热爱唱歌，总是打破修道院的规矩。她以家庭教师的身份来到上校家中，上校家有很多孩子，自从妻子去世后，上校与家人的关系日渐僵硬。莱拉能否让这个家庭重拾欢笑与歌声？上校的侄女艾米莉亚与园丁约翰之间身份悬殊的爱情又将何去何从？在排练中，木之本和小春表演了约翰和艾米莉亚的爱情戏，大家都觉得他们演得很好，特别是木之本是舞蹈部的，歌也唱得好，而且她有男朋友，所以女生们对此没什么排斥。西野让小春在大家都在的时候发一下东西，并询问美津未是否知道这件事，因为她看起来很忙。有人提醒文化节魔咒可是真实存在的。美津未忙于文化节的运营工作，也想帮班里做些事，主动向浅野提出帮忙。浅野希望美津未能帮忙看看剧本，给出修改意见。美津未答应了，并拿走了剧本和排练视频，但因为做宣传册到很晚，所以不小心睡着了。第二天早上，美津未在讨论会上道歉，表示自己没怎么看剧本。虽然大家表示没关系，但美津未觉得自己搞砸了。朋友邀请美津未一起吃午饭，但美津未为了剧本的事情，先去中庭找浅野同学。朋友看着美津未总是跑来跑去，觉得她很忙碌。志摩知道主人公为什么会想起以前的事情，因为她好像随时会摔倒受伤，做不到的话一开始就不要接。志摩认为主人公很有干劲，却总是在白忙活，像个很小的孩子一样。聪介的父母因为撒谎出差的事情吵架，聪介听到后，想起了小时候的事情，他努力记住台词，只是为了让妈妈开心。戏剧的内容继续展开，园丁约翰和艾米莉亚陷入了身份悬殊的爱情，然而他受尊敬的人怂恿，开始支持独裁政权，最终到了无法回头的境地，最终他抵挡不住罪恶感，丢下家人逃跑了。志摩觉得约翰这个角色很适合自己。大家开始担心时间不够用。主人公请朋友喝饮料，朋友觉得他突然变得很阔绰。主人公看了排练视频，觉得志摩演的约翰很好，但志摩却觉得约翰这个角色不好。主人公因为没有看剧本的事情向浅野道歉，并主动提出帮忙。志摩不愿意再演戏，因为那时候真的特别拼命，与其说是喜欢，其实更是想让妈妈开心。美津未听到志摩不愿意演戏的事情，意识到自己之前没有注意到志摩的情绪，并为此道歉。美津未还主动答应帮忙，最后却爽约了，她觉得自己是在给别人添麻烦。志摩自己很难过，可还是这么关心美津未，让美津未觉得自己眼里根本没有别人。朋友安慰美津未不必这么在意，虽然她本人肯定挺当真的，但居然会因此而哭。朋友认为人多了，自然纠纷也会变多，现在这样其实还好吧。朋友担心美津未是否真的没问题，来到东京还梦想着当官。朋友表示，因为有美津未，让他的高中生活多了些乐趣，但他还是觉得依山傍海的地方更适合美津未，愿她不要受伤，能保持这份纯真永不改变。主人公觉得志摩演的约翰不错，和艾米莉亚跳舞的时候也很可爱。大家讨论剧情，觉得约翰就是有这样的一面，所以才会走错路不回头，不过最后没人死去，还是能够挽回的。艾米莉亚和他们同岁，约翰也只和她相差一岁，作者是不是并不想描绘他的最终选择呢？大家一起排练约翰和艾米莉亚的戏，美津未也参与其中，虽然不记得词了，但感觉好羞耻又好有意思。志摩感谢美津未，表示自己已经没事了，并和她一起回教室。美津未表示，自己虽然是个有时会摔得很惨的人，但相应地，她也特别擅长爬起来。美津未找到浅野，为自己没能及时修改剧本道歉，但她提出了用舞台装置来节省时间的建议，得到了浅野的认可。志摩被叫去排练后半部分，大家为他庆祝生日，并称赞他和艾米莉亚同岁了，很可爱。在文化节上，约翰表示自己有一个想娶的人，大家都觉得他看起来是最享受的。